Plano de Aula

Plano de aula: Desafio das Medidas II

Plano 2 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Relações entre unidades de medida padronizadas ou não

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Adriana Cecília Silva

Co-autor: Renata Ariane Capovilla

Mentor: Reginaldo de Sousa Venâncio

Especialista de área: Fernando Barnabé

Habilidade da BNCC:

(EF02MA16)Reconhecer e relacionar medidas de comprimento, capacidade e massa , relacionando medidas padronizadas ou não.

 

Objetivos específicos

Compreender ideias de medidas de comprimento com unidades padronizadas em diferentes situações do cotidiano.

Conceito-chave

Diferentes instrumentos de medidas  padronizados.

Recursos necessários

     -        Folha com malha quadriculada.

     -        Régua

     -        Lápis grafitte

     -         Folha de atividade impressa

Conhecimentos que a turma deve dominar

O aluno deve ter noção de maior e menor, inteiro e metade, da sequência numérica crescente, reconhecer os instrumento padrão e noção de plano espacial.

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

Compreender ideias de medidas de comprimento com unidades padronizadas em diferentes situações do cotidiano.

Aula

Resumo da aula
Resumo da aula

Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.

Objetivo
Objetivo

Tempo: 2min

Orientação: Leia para os alunos o objetivo da aula. A leitura do objetivo é para que o aluno saiba o assunto a ser desenvolvido.

Propósito: Reconhecer a importância da unidade de medida padronizada para realizar comparações corretas.

Professor(a), saiba o nível de alfabetização de sua turma

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