Guia de intervenções
Plano de Aula
Plano de aula: Representando e comparando quantidades de coleções diferentes
Plano 5 de uma sequência de 11 planos. Veja todos os planos sobre Trabalhando com quantidades
Descrição
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autor: Simone de Oliveira da Silva
Mentor: Maria Lydia Mello
Especialista de área: Luciana Tenuta
Habilidade da BNCC
(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem ou ordem, mas sim código de identificação.
Objetivos específicos
- Buscar soluções para igualar as coleções, descobrindo a quantidade de cada uma;
- Discutir a respeito das soluções encontradas para a resolução da atividade;
- Compreender o que foi estudado;
- Avaliar a aprendizagem adquirida pelo aluno.
Conceito-chave
Comparar quantidades
Recursos necessários
- Atividade impressa;
- Lápis e borracha;
- Lápis de cor;
- Projetor.
Vocabulário que será adquirido nesta aula:
Comparar
Conhecimentos que a turma deve dominar
- Saber contar até 20;
- Diferenciar algarismos de outros símbolos.
Habilidades BNCC:
Objetivos de aprendizagem
- Buscar soluções para igualar as coleções, descobrindo a quantidade de cada uma;
- Discutir a respeito das soluções encontradas para a resolução da atividade;
- Compreender o que foi estudado;
- Avaliar a aprendizagem adquirida pelo aluno.
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