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Faltam para

Educação Infantil

Volta às aulas

Educação Infantil: por que é tão difícil planejar o retorno presencial dos pequenos? — Educação Infantil: por que é tão difícil planejar o retorno presencial dos pequenos? Preocupações vão desde aplicação de protocolos e cuidados no cotidiano da escola ao risco de potencial “contaminação silenciosa”

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Planos de atividade

Educação Infantil: 13 planos de atividade para explorar o faz de conta a distância — Educação Infantil: 13 planos de atividade para explorar o faz de conta a distância Através das histórias, as crianças liberam sua criatividade para reinventar o que ouviram e com isso desenvolvem sua compreensão do mundo e de tudo que as rodeia

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Planos de atividades

Educação Infantil: 10 planos de atividade para trabalhar jogos até no ensino remoto — Educação Infantil: 10 planos de atividade para trabalhar jogos até no ensino remoto Para as crianças bem pequenas, os jogos são atividades de reconhecimento de espaço, objetivos e lógica das brincadeiras

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Planos de Atividades

Educação Infantil: 16 planos para trabalhar relações familiares a distância — Educação Infantil: 16 planos para trabalhar relações familiares a distância As atividades abordam temas conhecidos pelas famílias e envolvem brincadeiras, jogos, desenhos e fotografia

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Educação Infantil

Desenho para crianças: 12 planos de atividade para usar em casa ou na escola — Desenho para crianças: 12 planos de atividade para usar em casa ou na escola Desenhos são uma ótima ferramenta pedagógica para desenvolver nas crianças a capacidade de expressar emoções, sentimentos e compartilhar suas experiências do dia a dia

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Planos de aula

Leitura na escola: 20 planos de aula para trabalhar a distância — Leitura na escola: 20 planos de aula para trabalhar a distância Textos, brincadeiras, quadrinhos e fotos da família podem ser usados para desenvolver a leitura e compreensão

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Educação Infantil

Brincadeiras para bebês: 10 planos de atividade para uso a distância na Educação Infantil — Brincadeiras para bebês: 10 planos de atividade para uso a distância na Educação Infantil Seja na creche ou em casa, professores e pais podem estimular a curiosidade e o desenvolvimento da criança com uso de objetos do cotidiano

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Educação Infantil

O letramento como parte das vivências das crianças — O letramento como parte das vivências das crianças Há várias práticas que familiarizam os pequenos com os usos da linguagem escrita e incorporam esse tipo de representação em seu cotidiano

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Direto da Redação

Nova Escola está cheia de novidades esta semana, confira! — Nova Escola está cheia de novidades esta semana, confira! Paula Peres adianta os conteúdos do Nova Escola Box e muito mais

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Para a sua formação

O que a BNCC propõe para o Campo de Experiência “Traços, sons, cores e formas” — O que a BNCC propõe para o Campo de Experiência “Traços, sons, cores e formas” Veja o que o documento diz sobre esse campo de experiência da Educação Infantil

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Newsletter

Avaliação externa na Educação Infantil? Como assim? — Avaliação externa na Educação Infantil? Como assim?

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Saúde emocional

Criança também sofre de depressão — Criança também sofre de depressão Conheça as peculiaridades da depressão na infância e quais os principais sinais que podem se manifestar na escola

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Direto da NOVA ESCOLA

Vídeo: 3 dicas para engajar os alunos em menos de 3 minutos — Vídeo: 3 dicas para engajar os alunos em menos de 3 minutos Paula Peres indica os melhores conteúdos da semana publicados em Nova Escola e Gestão Escolar

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Desenvolvimento da criança

Afetividade na Educação Infantil: a importância do afeto para o processo de aprendizagem — Afetividade na Educação Infantil: a importância do afeto para o processo de aprendizagem As demonstrações de carinho, cuidado e respeito entre professores, crianças e seus pares são fundamentais para o desenvolvimento pleno dos sujeitos

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Formação ao vivo

NOVA ESCOLA lança curso grátis ao vivo sobre jogos matemáticos na Educação Infantil — NOVA ESCOLA lança curso grátis ao vivo sobre jogos matemáticos na Educação Infantil A transmissão ao vivo acontecerá no dia 10 de junho, às 19h, e vai trazer sugestões de jogos e de como realizar um planejamento de atividades que os incluam

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Direito e Educação

Educação infantil: vamos falar de uma experiência de sucesso na garantia desse direito? — Educação infantil: vamos falar de uma experiência de sucesso na garantia desse direito? Apesar da pré-escola ser obrigatória desde 2016, 96% das crianças 25% mais ricas estavam na escola nesse período, enquanto esse percentual era de 81,5% para as 25% mais pobres

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Educação Infantil

Campos de Experiência na prática: como trabalhar “espaço, tempo, quantidades, relações e transformações” na Educação Infantil — Campos de Experiência na prática: como trabalhar “espaço, tempo, quantidades, relações e transformações” na Educação Infantil Quinto e último Campo de Experiência propõe a exploração e interação com o mundo exterior, objetos e pessoas como forma de enriquecer o repertório de conhecimento das crianças

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Desenvolvimento da criança

Socialização na Educação infantil: o que acontece quando uma criança encontra a outra — Socialização na Educação infantil: o que acontece quando uma criança encontra a outra Por mais conhecimento que o professor tenha, há coisas que só uma criança vai saber ensinar a outra

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Educação Infantil

Campos de Experiência na prática: como trabalhar “escuta, fala, pensamento e imaginação” na Educação Infantil — Campos de Experiência na prática: como trabalhar “escuta, fala, pensamento e imaginação” na Educação Infantil A comunicação oral e escrita ganha foco no quarto Campo de Experiência como ferramenta para desenvolver o potencial criativo e os conhecimentos técnicos

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Educação Infantil

Choro e birra na Educação Infantil podem ser resolvidos com conversa e habilidades socioemocionais — Choro e birra na Educação Infantil podem ser resolvidos com conversa e habilidades socioemocionais Não é indisciplina: sem recursos para explicar o que sentem, as crianças choram mesmo. Veja estratégias para acolher os pequenos durante a dor

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Educação Infantil

Campos de Experiência na prática: como trabalhar “traços, sons, cores e formas” na Educação Infantil — Campos de Experiência na prática: como trabalhar “traços, sons, cores e formas” na Educação Infantil Terceiro campo da BNCC instiga o uso de expressões artísticas para trabalhar olhar, coordenação motora e percepção dos pequenos

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