Atividade principal
Plano de Aula
Plano de aula: Relação entre as simetrias no plano e a congruência de triângulos
Plano 8 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Transformações isométricas e congruência de triângulos
Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?
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Descrição
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autora: Renata Akemi Maekawa
Mentor: Fabricio Eduardo Ferreira
Especialista de área: Pricilla Cerqueira
Habilidade da BNCC
EF08MA12 - Demonstrar propriedades de quadriláteros por meio da identificação da congruência de triângulos.
EF08MA15 - Reconhecer e construir figuras obtidas por composições de transformações geométricas (translação, reflexão e rotação), com o uso de instrumentos de desenho ou de softwares de geometria dinâmica.
Objetivos específicos
-Verificar se a aplicação de simetrias no plano gera figuras congruentes às originais
-Analisar triângulos para verificar se é possível elaborar um conjunto de simetrias que leva um triângulo ao outro.
-Relacionar as simetrias no plano e a congruência de triângulos.
Conceito-chave
Simetrias e congruência de triângulos
Recursos necessários
-Fichas impressas.
-Projetor (se possível)
Habilidades BNCC:
Objetivos de aprendizagem
-Verificar se a aplicação de simetrias no plano gera figuras congruentes às originais
-Analisar triângulos para verificar se é possível elaborar um conjunto de simetrias que leva um triângulo ao outro.
-Relacionar as simetrias no plano e a congruência de triângulos.
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