Plano de aula: Gentrificação na América Latina

Sobre este plano

Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF08GE16 de Geografia, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.

Materiais necessários: Lápis, papel sulfite ou folha de caderno e borracha.

Material complementar:

Contextualização para impressão: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/g2eQSxp7SUtrwd8wQjRpgEheYNcznq8jShxN8yxQww5zMW3HPBUWQwZyh8hQ/contextualizacao-1.pdf

Ação Propositiva para impressão: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/RzDkAVeMdAPqzVq9WEVXgC7ukqAmDPaFuqADEXTarGj4grZ6t7VCDrYb7c5P/geo8-16und04-acao-propositiva.pdf

Para você saber mais:

BENITES, Gustavo. Aprendizagem baseada em problema - ABP definições e conceitos. 2013. (2min43seg). Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=qk6vS8UDT0c>. Acesso em: 10 jan 2019.

BRITTO, Fernanda. Operação Puerto Madero: estratégias de gentrificação em Buenos Aires. Disponível em: <https://www.archdaily.com.br/br/01-105278/operacao-puerto-madero-estrategias-de-gentrificacao-em-buenos-aires>. Acesso em: 08 jan. 2019.

COSTA, Emannuel. O que é gentrificação e porque você deveria se preocupar com isso. Disponível em: <https://www.archdaily.com.br/br/788749/o-que-e-gentrificacao-e-porque-voce-deveria-se-preocupar-com-isso>. Acesso em: 10 dez. 2018.

DURAN, Sabrina. Como não gentrificar? Uma tentativa de reflexão sobre processos e estruturas. Repórter Brasil. Disponível em: <https://gentrificacao.reporterbrasil.org.br/blog/como-nao-gentrificar/index.html>. Acesso em: 18 dez. 2018.

GAROFALO, Débora. Como as metodologias ativas favorecem o aprendizado. Nova Escola. Disponível em: <https://novaescola.org.br/conteudo/11897/como-as-metodologias-ativas-favorecem-o-aprendizado>. Acesso em: 10 jan. 2018.

GENTRIFICAÇÃO. Dicionário online de português. Disponível em: <https://www.dicio.com.br/gentrificacao/>. Acesso em: 10 dez. 2018.

MARTINS, Andréia. Gentrificação: o que é e de que maneira altera os espaços urbanos. Disponível em: <https://vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas/atualidades/gentrificacao-o-que-e-e-de-que-maneira-altera-os-espacos-urbanos.htm>. Acesso em: 16 jan. 2018.

MOURAD, Laila; FIGUEIREDO, Glória Cecília; BALTRUSIS, Nelson. Gentrificação no Bairro 2 de Julho, em Salvador: modos, formas e conteúdos. Cad. Metrop., São Paulo , v. 16, n. 32, p. 437-460, Nov. 2014. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-99962014000200437>. Acesso em: 10 dez. 2018.

PAULA, Daniela Braga de. Esquete: o que é? Portal do Professor. Disponível em: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=18642>. Acesso em: 10 jan. 2019.

RIBEIRO, Tarcyla Fidalgo. Gentrificação: aspectos conceituais e práticos de sua verificação no Brasil. Revista de Direito da Cidade, vol 10, nº 3, pp.1334-1356. Disponível em: <www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/rdc/article/download/31328/26004>. Acesso em: 10 dez. 2018.

VIEIRA, Antônio Augusto Diniz; CASTROGIOVANNI, Antonio Carlos. Um olhar sobre a revitalização do bairro Puerto Madero, em Buenos Aires. Diponível em: <www.ucs.br/etc/revistas/index.php/rosadosventos/article/download/448/pdf_4>. Acesso em: 08 jan. 2019.

Contextos prévios:

Urbanização: processo de ampliação da população da cidade em relação ao campo, marcada pelas revoluções industriais nos séculos XVIII ao XX em conjunto com a globalização e a evolução dos sistemas técnicos e técnico-científico-informacional.

Expansão ou crescimento urbano: é o processo de horizontalização e verticalização do espaço da cidade a fim de atender a demanda crescente da população. Processo que sofre influência direta dos agentes imobiliários e do poder público, a partir de interesses econômicos(especulação imobiliária ) e sociais(função social da terra urbana).

Tema da aula