Mão na massa – Atividade para impressão
Plano de Aula
Plano de aula: Reprodução nos animais vertebrados e sua relação com a conquista do ambiente terrestre
Plano 5 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Mecanismos reprodutivos
Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?
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Habilidades BNCC:
Aula
Sobre este plano
Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.
Sobre esta aula: Nesta aula, serão abordados aspectos relacionados a uma das habilidades propostas na BNCC para a disciplina de ciências, que está contemplada em sua totalidade ao longo da sequência de aulas da unidade, logo esta aula seria melhor aplicada após as aulas CIE8_06VE01 e CIE8_06VE02.
Materiais necessários para a aula: Computador e projetor (data show), se disponíveis em sua escola ou imagens para a etapa “Contexto”, cartões dos animais para a etapa “Mão na massa”, materiais diversos para confecção de lapbook (folha sulfite, papel cartão, papéis coloridos, post-its, canetinhas, lápis de cor, revistas para recorte etc.), imagens ilustrativas diversas dos animais escolhidos para que os alunos construam o lapbook, caderno/bloco de papel e lápis/caneta, materiais para pesquisa (acesso à internet, livros e revistas sobre o assunto abordado na aula) e papelão ou cartolina 40 quilos para a etapa “Sistematização”, previamente preparado no formato de lapbook.
Para a etapa “Mão na massa” você poderá levar um modelo de lapbook para ilustrar aos alunos ou compartilhar sugestões como as destes vídeos, por exemplo: https://www.youtube.com/watch?time_continue=96&v=zFVJ2OBMICM e https://www.youtube.com/watch?v=W5nm69FWgj4 (estão em inglês e espanhol, mas são bem ilustrativos).
Título da aula
Tempo sugerido: 1 minuto
Orientações: Projete ou leia o título da aula para os alunos. Fale que esta aula tem o objetivo de fazer com que eles identifiquem as características que auxiliam os animais a se manterem no ambiente terrestre, enfatizando as características reprodutivas. Questione-os a respeito do tema e valorize as suas respostas.
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