Plano de aula: Massas de ar

Sobre este plano

Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF06GE03 que procura descrever os movimentos do planeta e sua relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos. Como esta habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes. A longo prazo você pode trabalhar com a habilidade EF06GE05 que busca, entre outras coisas relacionar padrões climáticos, associando-os às massas de ar desse tema.

Assim, esse plano de aula busca a compreensão da circulação das massas de ar, suas características e influências no Brasil através da contextualização do conceito de ventos. Após entenderem como se originam, como circulam e que possuem características do local de origem, os alunos deverão associar a atuação das principais massas de ar no território brasileiro. A ideia é que, em duplas, coloquem no mapa do Brasil as 5 massas de ar e seus locais de atuação, escrevendo no final suas conclusões. Dessa forma, você precisará imprimir a imagem do mapa mudo do Brasil (disponível no material complementar) para cada dupla de alunos que irá se formar.

Materiais necessários: Imagens de cenas de ventos (parapente e coqueiros ao vento); mapa mudo do Brasil; lápis de cor.

Material complementar:

Imagens e Mapa Mudo: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/UvcM9TCzEP27nZbyBA6463cfbvYuH4J5FBpwegegFdr4ZPkkzmyES5apvTZx/geo6-03und08-imagens-e-mapa-mudo.pdf

Link para os mapas:

Mapa mudo. IBGE. Disponível em: <https://mapas.ibge.gov.br/escolares/mapas-mudos.html>. Acesso em 19 abr 2019.

Para você saber mais:

DE JESUS, Fernando Soares. Massas de ar que atuam no Brasil. Geografia Opinativa. Disponível em: <https://www.geografiaopinativa.com.br/2016/03/massas-de-ar-que-atuam-no-brasi.html>. Acesso em: 19 abr 2019.

FARIA, Caroline. Massas de Ar. InfoEscola. Disponível em: <https://www.infoescola.com/meteorologia/massas-de-ar/>. Acesso em: 19 abr 2019.

FRANCISCO, Wagner de Cerqueira e. Massas de Ar. Brasil Escola. Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/geografia/massas-ar.htm>. Acesso em: 19 abr 2019.

Massas de Ar. Só Geografia. Disponível em: <https://www.sogeografia.com.br/Conteudos/GeografiaFisica/Clima/massas.php>. Acesso em: 19 abr 2019.

Ventos. Wikipedia. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Vento>. Acesso em: 19 abr 2019.

Contextos prévios: Para o desenvolvimento desse plano de aula é importante que os alunos tenham conhecimento sobre os conceitos de clima e seus principais elementos ( temperatura, umidade e pressão) e fatores (principalmente massas de ar).

Tema da aula