Plano de aula: A evolução dos direitos das crianças

Sobre este plano

Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você possa se planejar.

Este plano está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF05HI5 de História, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.

Materiais necessários: folha A4 branca, lápis de cor, cartolina, canetinha, textos impressos, projetor, computador.

Material complementar:

• Relatos de trabalho infantil, clique nesse link: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/5GXdaY3FsRyyHqGCvR2DvtmtBdWXb9FSRewb2CEQMyEBehRQN6jgweEB33cD/his5-05und01-relatos-de-trabalho-infantil.pdf
• As Nações Unidas e o UNICEF, clique nesse link: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/6jUuVk3a4cs9NdYjACSDQBGKbChfkDdR7cBcqVYQkkkyCmxNcv8XtXQJ49RT/his5-05und01-as-nacoes-unidas-e-o-unicef.pdf
• Pequena história do ECA, no link: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/JAqqXsRWeBSZuUjKVaSbc8FGmMfTRdxHKwMx83BcSzCEWEFKpJe4JcvFBZhM/his5-05und01-pequena-historia-do-eca.pdf

Para você saber mais:

• Significado dos direitos fundamentais. Significados. Disponível em: https://www.significados.com.br/direitos-fundamentais/. Acesso em 27 de fevereiro de 2019.
• LORENZI, Gisella Werneck. Uma breve história dos direitos das crianças e adolescentes no Brasil. Fundação Telefônica. 30/112016. Disponível em: http://fundacaotelefonica.org.br/promenino/trabalhoinfantil/noticia/uma-breve-historia-dos-direitos-da-crianca-e-do-adolescente-no-brasil/. Acesso em 27 de fevereiro de 2019.
• LOPES, Jacqueline Paulino e, FERREIRA, Larissa Monforte. Breve histórico dos direitos das crianças e dos adolescentes e as inovações do Estatuto da Criança e do Adolescente - Lei 12.010/09. Portal Metodista de Periódicos Científicos e Acadêmicos. DIsponível em: https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/RFD/article/view/1967/1972. Acesso em 27 de fevereiro de 2019.
• BOLICO, Regina. As crianças como mão de obra na Revolução Industrial. 10/01/2017. Disponível em: http://regininha-atividadesescolares.blogspot.com/2017/01/as-criancas-como-mao-de-obra-na.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed:+Regininha-AtividadesEscolares+(Regininha+-+atividades+escolares). Acesso em 27 de fevereiro de 2019.
• Resumo - Revolução Industrial. Disponivel em: https://www.sohistoria.com.br/resumos/revolucaoindustrial.php. Acesso em 27 de fevereiro de 2019.
• Conheça a ONU. Disponível em: https://nacoesunidas.org/conheca/. Acesso em 27 de fevereiro de 2019.
• Sobre o UNICEF. Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/sobre-o-unicef. Acesso em 27 de fevereiro de 2019.
• ECA: conheça o Estatuto da Criança e do Adolescente. ChildFund Brasil. DIsponível em: https://www.childfundbrasil.org.br/blog/eca-estatuto-da-crianca-e-adolescente/. Acesso em 27 de fevereiro de 2019.

Objetivo