Atividade principal
Plano de Aula
Plano de aula: Composição e decomposição
Plano 4 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Composição e decomposição de números naturais
Descrição
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autor: Eliane Barreto Maia Santos
Mentor: Carina do Espírito Santo
Especialista de área: Luciana Maria Tenuta de Freitas
Habilidade da BNCC:
EF02MA04 - Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.
Objetivos específicos
Reconhecer a formação dos números de até três ordens por meio de diferentes formas de compor e decompor.
Conceito-chave
Sistema de numeração decimal, cálculo mental e composição e decomposição.
Recursos necessários
Lápis e borracha.
Habilidades BNCC:
Objetivos de aprendizagem
Reconhecer a formação dos números de até três ordens por meio de diferentes formas de compor e decompor.
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Qualidade com economia de tempo
Aula
Resumo da aula
Orientações: Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula. Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientação: Peça que os alunos leiam o texto do objetivo e pense em seu significado.
Pergunte quem entendeu e pergunte se alguém deseja complementar a explicação do aluno.
Pergunte à turma se concordam com a fala do aluno e solicite que justifiquem.
Propósito: Apresentar o objetivo da aula aos alunos.
Discuta com a turma:
- O que significa decompor um número?
Professor(a), saiba o nível de alfabetização de sua turma
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