Atividade para impressão - bate-papo no celular
Bate-papo entre a Dona Cutia e seu amigo morcego
Plano de Aula
Plano de aula: Revisando as regras sobre o uso do C e do Qu
Plano 3 de uma sequência de 3 planos. Veja todos os planos sobre C ou QU?
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Aula
Sobre este plano
Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.
Sobre esta aula: Esta é a terceira aula de um conjunto de três planos de aula com foco em análise linguística e semiótica. A finalidade deste conjunto de planos é perceber as regularidades na escrita de palavras com C e QU.
Materiais necessários: Atividade - “Bate-papo no celular”, disponível aqui. Texto - Sugestão de leitura, disponível aqui. Lista de palavras, disponível aqui. Quadro.
Para o uso dos alunos: lápis e borracha.
Dificuldades antecipadas: Não perceberem a regularidade do uso do C e QU nas palavras temáticas sugeridas por eles; utilizarem outros grafemas para registrar o som das palavras , como por exemplo: k no lugar do C/QU (kachorro/brinkedo), g no lugar do c (gachorro), GU no lugar do QU.
Referências sobre o assunto:
MORAIS.;A.G.; Ortografia: ensinar e aprender. São Paulo: Ática,1998.
NÓBREGA, Maria José. Ortografia. São Paulo: Melhoramentos, 2013. Disponível em: http://www.plataformadoletramento.org.br/hotsite/especial-ortografia-reflexiva/#cap1
Tema da aula
Tempo sugerido: 1 minuto.
Orientações: Explique que o desafio da aula é elaborar duas listas: uma de alimentos e outra de objetos, todos com as letras C e QU, pensando em comes e bebes que geralmente são servidos em festas, e objetos que podem ser dados como presentes.
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