Plano de Aula

Plano de aula: Reescrita de adivinhas e anedotas pelas crianças

Plano 2 de uma sequência de 3 planos. Veja todos os planos sobre Adivinhas e anedotas

Alfabetização

Por: Ingrid Da Silva Ramalho

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Próximos planos dessa sequência

Plano 1 de 3

2º ano • Língua Portuguesa

Refletindo sobre a modalidade escrita da língua

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF02LP01

Plano 3 de 3

2º ano • Língua Portuguesa

Transcrevendo adivinhas e anedotas, para trabalhar a segmentação entre palavras, pontuação e usos de letras maiúsculas e minúsculas.

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF02LP01

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Veja outros planos que exploram a habilidade EF02LP01 da BNCC

2º ano • Língua Portuguesa

Observando a pontuação e uso da letra maiúscula em textos de instruções de montagem

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF02LP01 EF02LP09

2º ano • Língua Portuguesa

Pontuando um texto de instrução de montagem

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF02LP01 EF02LP09

2º ano • Língua Portuguesa

Revisando o uso do ponto final e letra maiúscula em um texto de Instruções de Montagem

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF02LP01 EF02LP09

2º ano • Língua Portuguesa

Atividade de exercitação de utilização das letras maiúsculas e minúsculas

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF02LP01 EF02CO05

2º ano • Língua Portuguesa

Corrigindo um texto: Letra maiúscula ou minúscula?

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF02LP01 EF02CO05

2º ano • Língua Portuguesa

Descobrindo as letras maiúsculas e minúsculas em nomes próprios e em início de frases

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF02LP01 EF02CO05

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