Plano de Aula
Plano de aula: Obtendo novas sensações na areia
Plano 1 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Explorando superfícies
Por: Fernanda Zanatta
Habilidades BNCC:
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Este plano de atividade foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autor: Fernanda Zanatta
Mentora: Keli Luca
Especialista do subgrupo etário: Ana Teresa Gavião
Campos de Experiência: O eu, o nós e outro ; Corpo, gestos e movimentos; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Objetivos e códigos da Base:
( EI01CG03) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01ET04) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
( EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais( odor, cor, sabor, temperatura).
Abordagem didática: As crianças passam boa parte do tempo muito próximas ou sobre superfícies variadas, seja sentadas, engatinhando, andando. Para os bebês, explorar essas áreas é uma oportunidade para descobrir texturas, cores, composições e temperaturas. E para aprender mais sobre o próprio corpo, por meio do contato de pés, mãos e braços com essas superfícies. É interessante observar como os bebês interagem com uma superfície inédita, como a areia, por exemplo, além de acrescentar um elemento novo a uma área já conhecida por eles.