Miguel Martins
Educação Infantil: por que é tão difícil planejar o retorno presencial dos pequenos?
O que considerar para projetar o retorno das crianças bem pequenas à escola
PDF para baixar: O que priorizar com as crianças bem pequenas no retorno à escola
Atividade 1: Brinquedos e brincadeiras favoritos para facilitar a readaptação
Atividade 2: Em tempo de rostos cobertos por máscaras, monte um álbum de expressões
5 perguntas e respostas para replanejar Matemática no Fundamental 1
Sugestão de atividade: criando e contando coleções
Baixe o PDF: Tabela com habilidades prioritárias da BNCC e atividades de Matemática
7 dicas práticas para organizar a comunicação com as famílias na quarentena
A aula é online: dicas para gerir bem o tempo na quarentena
“A prioridade são as aulas presenciais, mas não sabemos até quando durará a suspensão”
Coronavírus: como as redes estaduais estão oferecendo aulas a distância
Para relacionar com a BNCC: 3 epidemias que mudaram o Brasil
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A experiência de duas creches que colocam a criança no centro do trabalho
“Literacia familiar não significa ensinar crianças a ler em casa”
Incentivo à leitura na Educação Infantil: como envolver a família
Relato de mãe: sobre a adaptação e o acolhimento dos filhos na Educação Infantil
Para colocar em prática: jogos de tabuleiro que vão muito além da sua aula
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