Plano de aula: Muito mais que hormônios e espinhas: a relação do sistema nervoso com a puberdade

Materiais Complementares

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, WhatsApp.
- Compartilhamento das atividades: Facebook da Unidade Escolar ou da turma.

Optativas: caso a turma disponha de tempo e de conexão síncrona de qualidade, os alunos podem construir a cadeia virtualmente, com o professor compartilhando as imagens em arquivos do Google Drive.

Contexto e questão disparadora
Peça para os estudantes verem as imagens nos slides "Contexto" e anotarem uma ou duas ideias simples. Peça para refletirem sobre a questão disparadora:
- Como o sistema nervoso se relaciona com as mudanças que ocorrem na puberdade?

Mão na massa
Peça para os estudantes responderem as questões individualmente. Envie o texto e as questões via Whatsapp.

- Quais são os componentes do sistema nervoso?
- Qual é a importância deste sistema?
- Como ele atua, especificamente, neste período cheio de mudanças, que é a puberdade?
- Quais são as estruturas do sistema nervoso que se relacionam com a puberdade? Como se relacionam?
- Qual a relação do sistema nervoso, o sistema reprodutor e as mudanças da puberdade?
- O que podemos dizer, especificamente, sobre o que ocorre com o cérebro durante a puberdade?

Material de apoio:  
Link 1 (disponível aqui).
Link 2 (disponível aqui).

Marque uma data para que os estudantes possam enviar a atividade.

Sistematização
Faça uma vídeoconferência pelo Google Meet. Retome a matéria do contexto e deixe evidenciado que, dada a importância destes hormônios, qualquer desequilíbrio na produção deles pode ser perigosa, levando, por exemplo, a uma puberdade precoce que pode comprometer o organismo.

Tutorial Google Meet (disponível aqui).

Convite às famílias
Os membros da família podem colaborar estimulando os filhos nas atividades propostas.

8º ano

Objetivos de aprendizagem

Relacionar o funcionamento do sistema reprodutor ao sistema endócrino.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF08CI08) Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do
sistema nervoso.

Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Professor-autor: Gabriela Aprigia Monteferrante

Mentor: Aline M. Geraldi

Especialista: Juliane Marques de Souza