Atividade Principal
Plano de Aula
Plano de aula: Identificando o padrão e completando sequências.
Plano 4 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Regularidades do sistema numérico (padrões quantitativos ou figurais)
Descrição
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autor: Inêz Aparecida Simões
Mentor: Carla Simone de Albuquerque
Revisora Pedagógica: Eliane Zanin
Especialista de área: Sandra Regina Correa Amorim
Habilidade da BNCC
Reconhecer e descrever padrões numéricos simples e expressar a regra observada por escrito.
Objetivos específicos
Realizar generalizações de regularidades em sequências recursivas.
Conceito-chave
Sequência, padrão de formação.
Recursos necessários
- Folha de papel A4 branca;
- Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não;
- Material manipulativo ( tampinhas, sementes, palitos );
- Datashow (opcional).
Habilidades BNCC:
Objetivos de aprendizagem
Realizar generalizações de regularidades em sequências recursivas.
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