Plano de Aula

Plano de aula: Uso de energia no campo

Plano 8 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Conhecimento e uso de fontes alternativas no mundo, Brasil e na escala local e regional.

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Habilidades BNCC:

Aula

Sobre este plano
Sobre este plano

Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade (EF05GE07) Identificar os diferentes tipos de energia utilizados na produção industrial, agrícola e extrativa e no cotidiano das populações de Geografia, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.

Materiais necessários: Atividades do plano e lápis de cor.

Material complementar:

Material da Ação Propositiva disponível em: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/zymmcWpS62TZvsGHTMfRZFdVsDVuHr6eH2XaNQxxCS9NHPXZXn74RRe8sKDS/geo5-07und08-atividade-acao-propositiva.pdf

Para você saber mais:

Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - EMBRAPA - Agroenergia: https://www.embrapa.br/agroenergia acesso em: 28/05/2019

Contextos prévios: O tema sobre as diferentes fontes de energia renováveis e não renováveis já deve ter sido trabalhado - Plano: Fontes renováveis de energia no Brasil

Tema da aula
Tema da aula

Tempo sugerido: 5 minutos

Orientações: Leia o slide com os alunos. Retome os temas de tipos de energia e fontes renováveis e não renováveis.

A retomada é possível relembrando os planos GEO5_07UND01 e GEO5_07UND02:

Fontes de energia renovável:

Energia Hídrica- A energia da água dos rios que podem ser convertidas em energia eléctrica, como por exemplo as barragens;

Energia Eólica- A energia dos ventos que pode ser convertida em electricidade através de turbinas eólicas ou aerogeradores;

Energia Solar- A energia do Sol pode ser convertida em electricidade ou em calor, como por exemplo os painéis solares fotovoltaicos ou térmicos para aquecimento do ambiente ou de água;

Energia Geotérmica- A energia da terra pode ser convertida em calor para aquecimento do ambiente ou da água;

Energia das Marés- A energia da movimentação natural de subida e descida do nível das águas em um local.

Energia das Ondas- A energia da movimentação da águas de um local para outro.

Energia Biomassa- É a energia que se obtém durante a transformação de produtos de origem animal e vegetal para a produção de energia calorífica e elétrica. Na transformação de resíduos orgânicos é possível obter biocombustíveis, como o biogás e o biodiesel, por exemplo.

Fontes de energia NÃO renovável:

Petróleo- a queima de seus derivados (gasolina e óleo diesel) gera energia;

Carvão mineral- sua queima gera energia, como em trens;

Gás Natural- sua queima gera energia, como em automóveis a gás.

Urânio- usado em usinas termonucleares para geração de energia elétrica;

Como adequar à sua realidade: Se houver alguma usina que use fontes renováveis para gerar energia na sua região, use-a como exemplo.

Para você saber mais:

PENA, Rodolfo F. Alves; SOUSA, Rafaela. Fontes de energia. Brasil Escola. Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/geografia/fontes-energia.htm>. Acesso em: 20 fev 2019.

REIS, Pedro. Fontes de energia renováveis e não-renováveis. Disponível em: <https://www.portal-energia.com/fontes-de-energia/>. Acesso em: 20 fev 2019.

Empresa de pesquisa energética. Disponível em: <http://www.epe.gov.br/pt/publicacoes-dados-abertos/dados-abertos>. Acesso em: 20 fev 2019.

Contextos prévios: O tema sobre as diferentes fontes de energia renováveis e não renováveis já deve ter sido trabalhado. Você pode ver os planos GEO5_07UND01 e GEO5_07UND02 sobre o tema.

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