Descrição

Este plano é composto por duas aulas de 50 min, do componente curricular de Ciências, para estudantes do 5º ano. Nele, os estudantes irão investigar o papel da vegetação no equilíbrio ambiental, compreendendo também como a tecnologia pode colaborar com a preservação da natureza.

Esta sequência de aulas permitirá aos estudantes compreenderem a relação direta entre cobertura vegetal, equilíbrio ambiental, emergência climática e o papel da Inteligência Artificial (IA) nesse contexto. As aulas têm o objetivo de promover o pensamento crítico aliado ao uso consciente de tecnologias na tomada de decisão sobre as emergências ambientais.

Contexto e progressão das habilidades

Este plano de aula integra um conjunto de 52 planos estruturados com base na decomposição de aprendizagens, que divide habilidades complexas em etapas progressivas, respeitando o princípio da progressão de habilidades — em que cada novo conhecimento se apoia em bases já consolidadas. A sequência aborda, inicialmente, o pensamento computacional (decomposição, padrões, abstração e algoritmos) nos Anos Iniciais, avança para o letramento digital (uso crítico e criativo das tecnologias) nas séries seguintes e culmina, nos Anos Finais e no Ensino Médio, na análise crítica da IA, considerando o funcionamento e os impactos sociais e éticos. Essa progressão está alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Computação, assegurando uma construção sólida e contextualizada do conhecimento, além de preparar os estudantes para interagir de forma autônoma e consciente no mundo digital.

Materiais sugeridos

Equipamentos e dispositivos:

computador, tablet ou celular com acesso à Internet.

Recursos educacionais digitais:
computador conectado à internet.

Materiais diversos:
papel, caneta, cartolina e folhas.

Habilidades BNCC:

Objeto de conhecimento

Objetivos de aprendizagem

Competências gerais