Plano de aula: As escalas nos mapas

Material Complementar

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
WhatsApp; e-mail e WordArt.

Valor trabalhado
Cidadania

Apresentação do tema da aula
De maneira assincrônica, encaminhe aos alunos, por e-mail, WhatsApp ou outra ferramenta de comunicação de uso da escola, o seguinte vídeo:
     - Aprendendo escala gráficas e numéricas em mapas - disponível aqui.

Contextualização
Ainda de maneira assincrônica, encaminhe aos alunos os mapas dos slides desta etapa, previstos no plano original.
Peça que observem as imagens e registrem:
     - Título do mapa;
     - Fonte;
     - Legenda;
     - Orientação;
     - Escala.

Espera-se que os alunos percebam que existem dois tipos de escalas: a gráfica e a numérica.

Problematização
Ainda de maneira assincrônica, encaminhe aos alunos o slide original do plano e peça que respondam individualmente aos questionamentos.

Ação propositiva
Nesta etapa, em aula virtual com a turma, o professor deve explicar a atividade que os alunos realizarão assincronicamente.
O professor deve apresentar o mapa e fazer todos os passos com os alunos.

Para os alunos acompanharem, encaminhe antecipadamente a atividade da ação propositiva prevista no plano para esta etapa, disponível aqui.
Em seguida, apresente outro mapa à turma, como no exemplo abaixo:

Os alunos, individualmente, devem:
     - Identificar a escala gráfica; 
     - preencher a escala numérica;
     - calcular a distância entre as casas.

Sistematização
A sugestão para a sistematização é a criação de uma nuvem de palavras com o tema: O que gostei na escala dos mapas.
Os alunos precisam:
     1. Escolher as palavras que serão utilizadas;
     2. Assistir ao tutorial disponível aqui;
     3. Acessar o site do WordArt, disponível aqui, e fazer a nuvem;
     4. Tirar uma foto e compartilhá-la com o professor e os amigos da turma.

Convite às famílias
Acessem e assistam juntos aos vídeos:
     - Escalas em mapas - disponível aqui;
     - A escala gráfica e a escala numérica - disponível aqui.

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores de Nova Escola

Professor: Karina Steluti

Mentor: Lilian Agliardi

Especialista: Judith Maida

Assessor pedagógico: Laercio Furquim

Ano: 4°ano

Unidade temática: Formas de representação e pensamento espacial

Objeto(s) de aprendizagem: Identificar a função das escalas nos mapas.

Habilidade (s) da Base: (EF04GE10) Comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças.