Plano de Aula

Plano de aula: Bidimensional e Tridimensional

Plano 5 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Alfabetização cartográfica: introdução à linguagem cartográfica.

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Sobre este plano
Sobre este plano

Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade (EF03GE07) de Geografia, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.

A turma deverá ser dividida em grupos, para organização da ação propositiva.

Materiais necessários: Papel colorido e tesoura.

Material complementar:

Imprimir os modelos de origami, escolha um deles para aula: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/qxhu8adVvyy52paM3XNQMaCNZQ8z5vRWM2Gr7DSCc5EDvCBcRpB5ZKtFwpJE/geo3-07und05-acao-propositiva-modelos-de-origami.pdf

Mapa do Brasil: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/GzCkEkXCXCXPCp9TPYEDjTU5cRWRSmGMjkWsTkV3ntD7qf3AtkWYsjmDGPCq/geo3-07und05-acao-propositiva-mapa.pdf

Para você saber mais:

Caso surja curiosidade a respeito da história do origami, assista o vídeo - https://www.youtube.com/watch?v=AiZxHXINu5U acesso:16/01/2019 .

PISSINATI, Mariza Cleonice. ARCHELA, Rosely Sampaio. A Alfabetização Cartográfica: Simples e Prática. In: CALVENTE, Maria del Carmem Matilde Huertas Calvente. ARCHELA, Rosely Sampaio.

Tema da aula
Tema da aula

Tempo sugerido: 2 minutos

Orientações: Conte aos alunos que existem várias formas de ver o mundo, os objetos que nos cercam podem estar representados de diversas formas. Na aula de hoje eles irão conhecer a representação bidimensional e a tridimensional, através da construção de um origami.

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