Plano de Aula

Plano de aula: Dominó das Figuras Geométricas não Planas

Plano 8 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Sólidos geométricos

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Poliana Aparecida Meredik Capelesso

Mentor: Daniela Pannuti

Revisora Pedagógica: Eliane Zanin

Especialista de área: Pricilla Cerqueira

Habilidade da BNCC:

(EF02MA14) Reconhecimento e análise de figuras não planas, suas características e representações (esfera, cilindro, cubo, pirâmides; bloco retangular; prisma de base triangular; faces, arestas e vértices; planificação)

Objetivos específicos:

Relacionar a figura geométrica não plana com o seu nome, forma ou planificação.

Conceito-chave:

Possibilidades de identificação das figuras não planas.

Recursos necessários:

  • Tesoura;
  • Cola;
  • Folha impressa com o Dominó das Figuras Geométricas não Planas;
  • Papel ou uma superfície mais firme para colar as peças do dominó (sugestão);
  • Datashow (opcional).



Habilidades BNCC:

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Qualidade com economia de tempo

Aula

Sobre este plano
Sobre este plano

Título: Resumo da aula
Orientações: Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.

Tema da aula
Tema da aula

Título: Objetivo

Tempo sugerido: 2 minutos.

Orientação: Leia o objetivo da aula para os alunos.

Propósito: Compartilhar o objetivo com a turma.

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