Plano de Aula

Plano de aula: Representações gráficas e cartográficas

Plano 10 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Alfabetização cartográfica: atividades lúdicas de criação de mapas.

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Sobre este plano
Sobre este plano

Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 100 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade (EF01GE08) de Geografia, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.

Materiais necessários:

Caixa de papelão média para ser o baú - enfeite-a como quiser.

O tesouro deverá ser algo de valor simbólico, uma frase com elogio, uma imagem da turma etc. Recomenda-se evitar guloseimas, se for algo relacionado à alimentação, que sejam frutas ou algo saudável. Ficará à critério da professora ou professor a escolha.

Se desejar, para dar um toque ainda mais divertido à caça ao tesouro, você poderá imprimir chapéus e tapa-olhos para as crianças. Há um modelo disponível neste site:

http://coisinhasdakikaartesanato.blogspot.com/2017/02/especial-carnaval-chapeu-de-pirata-e.html

Material complementar:

Enigmas https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/Ze4fhgAppShZNE6B9kD8FD8gaBYR8nr2cvfd6DsgfF2QX73sxYzS5t7n94pm/geo1-08und10-acao-propositiva-enigmas.pdf

Atividade de montagem do mapa final: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/UhkuvZfheRkbbZpab6xvkPAQKFYtHFD7USxD9AWE8AJeeCVYd8gPxmHc3nWq/geo1-08und10-sistematizacao-atividade-de-montagem-do-mapa-final.pdf

Para você saber mais:

Jogos no espaço escolar e Alfabetização cartográfica:

http://docplayer.com.br/17508353-O-uso-de-jogos-no-processo-de-ensino-aprendizagem-na-geografia-escolar.html

Contextos prévios: Conhecer o ambiente escolar.

Tema da aula
Tema da aula

Tempo sugerido: 5 minutos

Orientações: Projete o tema aos alunos, escreva no quadro se necessário. Pergunte às crianças o que imaginam que farão nessa aula: Que tesouro será esse? Quem deixou?

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