Plano de Aula

Plano de aula: REUTILIZAÇÃO E RECUPERAÇÃO DE OBJETOS

Plano 5 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Características dos materiais

Alfabetização

Recomposição

Por: Helisabety Barros Mendes de Melo

mais ações

Habilidades BNCC:

EF01CI01

Aula

Sobre esta aula

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Materiais necessários para a aula: Peça que os alunos levem para sala de aula alguns objetos de itens de consumo do seu dia a dia que possam ser reaproveitados, tais como latas, garrafas, caixas, plásticos, entre outros, além de cola, tesoura sem ponta, fitas adesivas, lápis e canetas para colorir, etc.

Cópia impressa do slide 5 para cada grupo de 3 a 4 alunos.

Cópia impressa do slide 7 para cada aluno.

É necessário também que todos tenham ao menos uma ideia básica do que fazer com esses objetos, podendo pesquisar na internet.

Título da aula

Tempo sugerido: 2 minutos

Orientações: Leia o título da aula e peça a turma que se organizem em grupos de 3 a 4 alunos. Verifique se todos trouxeram o material solicitado e fizeram a pesquisa indicada.

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Materiais de apoio

Para o professor

REUTILIZAR

Ensino remoto

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas

USAR APENAS FERRAMENTAS EM PORTUGUÊS E GRATUITAS

- Essenciais: Ferramenta para compartilhamento de mensagens (e-mail ou Whatsapp, por exemplo).

- Optativas: Aplicativo Instagram.

Contexto e questão disparadora

Encaminhe, por e-mail ou mensagem de Whatsapp, o link: http://agenciabrasil.ebc.com.br/internacional/noticia/2018-09/grupo-cria-primeiro-barco-do-mundo-feito-100-com-residuos-plasticos, com a notícia de um barco produzido com resíduos plásticos. Peça para os alunos pensarem sobre qual teria sido o destino de todo esse plástico se não tivesse sido reutilizado. Solicite que retornem o e-mail ou mensagem com um áudio que responda a essa pergunta.

Mão na massa

Solicite que os alunos construam um barco de brinquedo utilizando somente plásticos que seriam jogados no lixo em casa. Eles devem registrar o processo de produção em três vídeos curtos com menos de quinze segundos cada. Solicite que encaminhem esses vídeos para você por e-mail ou Whatsapp. Caso a escola disponha de uma conta no Instagram, os vídeos podem ser divulgados nela, para que os outros alunos da turma possam assistir aos vídeos uns dos outros.

Sistematização

Converse com os alunos sobre a experiência de produzir o barquinho e assistir aos vídeos dos colegas. Indague-os: qual a importância de nos preocuparmos com a quantidade de lixo plástico que descartamos em nosso dia a dia? Você pode pedir que eles desenhem o mundo tomado pelos plásticos e compartilhem o desenho por e-mail ou Whatsapp.

Convite às famílias

As famílias podem colaborar com a coleta dos objetos e materiais plásticos que iriam para o lixo e com o planejamento do projeto de produção do barquinho, bem como auxiliar na produção. É interessante que algum adulto auxilie na gravação e compartilhamento dos vídeos.

Sobre o plano

REUTILIZAÇÃO E RECUPERAÇÃO DE OBJETOS

1º Ano

Objetivos de aprendizagem

Criar produtos artesanais e alternativos a partir da reutilização de embalagens de papel, vidro, plástico, metal. Isopor e CD’s.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF01CI01) Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.

Professor-autor: Helisabety Melo

Mentor: Lisandra Amaral

Especialista: Margarete