Plano de aula: Organizando coleções com elementos da natureza

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Enquanto o grande grupo de bebês explora materiais de largo alcance em sua sala, a professora acompanha pequenos grupos na exploração dos cantos organizados com os elementos da natureza. Fique atento às ações dos pequenos e valorize as iniciativas deles. Deixe que explorem livremente os elementos naturais, tais como folhas grandes médias e pequenas; pedras médias, gravetos de tamanhos diversos, manipulando-os e percebendo suas características. Enquanto os bebês estão manipulando livremente os elementos, chame a atenção deles para suas próprias ações, a fim de levantar comparações entre diferenças e semelhanças, por exemplo, entre o som produzido ao bater galhos, pedras ou sementes. Esteja próximo deles, observe-os e registre as ações, quando possível. Esses registros farão parte da documentação pedagógica sobre as formas usadas pelos bebês para pesquisar os elementos da natureza.

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Pegue algumas folhas, coloque dentro de uma cesta. Disponha galhos em outra, convidando as crianças para organizá-los em coleções. Faça comentários assim: Como podemos organizar os elementos da natureza? E como guardá-los nas cestas e caixas? Vamos brincar? Quem me ajuda? Observe como os bebês, individualmenteou em duplas, se relacionam com os materiais, organizam-se seguindo algum critério. Verifique também como comunicam-se com outros bebês e com os adultos presentes, se buscam outras cestas para colocar os objetos dentro delas e o que fazem antes de selecionar os elementos que vão organizar.

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Se aproxime de duplas de bebês que estejam manipulando os elementos e parta das ações deles para encorajar os outros a fazer os mesmo, valorizando suas atitudes perante os materiais. Encoraje-os a explorar e a organizar os elementos da natureza, ficando junto às crianças no momento de colocar os objetos nas cestas, nas caixas e nas bandejas. Vá nomeando cada elemento ao colocá-lo em seu lugar. Potencialize as ações dos bebês com falas assim: Muito bem, você colocou as sementes no pote das sementes. E essas pedras, em qual cesta iremos colocá-las? Veja, essas pedras têm cores diferentes, precisamos organizar em lugares distintos. Como podemos fazer isso? Possibilite aos bebês menores o contato com os elementos e cestas, aconchegando-os próximos aos colegas e aos objetos.