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Plano de aula > Matemática > 4º ano > Números

Plano de aula - Frações Unitárias II

Plano de aula de matemática com atividades para 4 do Fundamental sobre reconhecer as frações unitárias mais usuais de números discretos e contínuos.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Thaís Schulz,

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano
MAT4_11NUM_02

Recursos
USAR APENAS FERRAMENTAS EM PORTUGUÊS E GRATUITAS
- Necessários: papel, tampa em forma de círculo (para molde), e tesoura.
- Opcionais: Google Formulários, Jamboard, Google Meet, “Enigma das frações” (no site da Nova Escola), e-mail, WhatsApp.

Para este plano, foque na etapa Atividade principal

Retomada
Solicitar dos alunos a escrita das frações um meio, um quarto e um oitavo. Se for possível fazer esse movimento de maneira síncrona, o professor pode abrir o Jamboard e socializar sua tela via Google Meet.

Atividade principal
O professor pode solicitar que o aluno use uma tampa redonda para cortar círculos idênticos e realizar a atividade com as instruções. Lembre-se de incluir as questões presentes nas orientações do professor para que sejam respondidas também pela turma. Você pode fazer isso em registro escrito ou via Google Formulários.
Sugerir o uso de uma folha retangular para a parte indicada de estudo usando um bolo (slides 5).

Discussão das soluções
O professor pode usar o Google Apresentações para mostrar aos alunos os slides com as soluções aqui presentes e, na sequência, trazer as questões propostas via Google Formulários. Caso os recursos digitais não sejam possíveis de serem usados, indicamos que o professor apresente a discussão das soluções após a resolução por parte dos alunos, para que eles tenham a oportunidade de resolverem primeiro.

Sistematização
Não há.

Encerramento
O professor pode solicitar as respostas dos alunos para a etapa seguinte nas orientações ao professor (Raio-X) para construir a conclusão junto com a turma, seja via Google Meet ou de forma impressa a ser enviada posteriormente para os alunos.

Raio X
Resolver o problema apresentado com o registro escrito das estratégias e enviar ao professor. Caso tenham acesso ao recurso, enviar uma foto do que foi feito para chegar à solução via e-mail ou WhatsApp.

Convite às famílias
A família pode ser convidada a jogar o “Enigma das Frações” junto com o aluno. Segue o link: https://novaescola.org.br/arquivo/jogos/enigma-fracoes/

Sugestão Enviada Por: Fernando Barnabé


Código: MAT4_11NUM02

(EF04MA09) Reconhecer as frações unitárias mais usuais (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100) como unidades de medida menores do que uma unidade, utilizando a reta numérica como recurso.


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