Plano de aula: Utilizando várias propriedades de potência para resolver expressões

Para os Alunos

Para o Professor

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano
MAT7_05NUM10

Recursos
- Necessários:
     - caderno
     - lápis
     - régua
     - grupo de alunos no WhatsApp

- Opcionais:
     - Google Sala de Aula
     - Meet
     - Vídeo: “Propriedades da potenciação”- Khan Academy, disponível em: https://pt.khanacademy.org/math/pre-algebra/pre-algebra-exponents-radicals/pre-algebra-exponent-properties/v/exponent-properties-involving-products acesso em 14 de jun 2020.

Para este plano, foque na etapa: Atividade Principal

Aquecimento
Atividade é uma retomada de conceitos que são fundamentais para a aula. Você pode propor os exercícios apresentados no slide, usando o Google Formulário para que os alunos respondam à atividade de retomada, seja digitando a resposta ou inserindo uma foto da resolução feita. Caso seja necessário, proponha a visualização do vídeo “Propriedade da potenciação” do Khan Academy para a retomada de conceitos.

Atividade principal
Professor, para a realização da atividade principal os alunos precisam ter acesso ao problema proposto. Para isso, fotografe e disponibilize a imagem no grupo de WhatsApp ou no Google Sala de Aula para que os alunos possam pensar sobre ele. Oriente-os a fotografarem as suas estratégias e respostas para compartilharem com o professor e a turma no momento da discussão das soluções.

Discussão das soluções
Professor, caso esteja em uma aula síncrona, realize a discussão das soluções por meio de um debate de ideias, procurando apresentar mais de uma possibilidade de soluções. Nesse momento questione aos alunos se essa potência se enquadra em qual dos casos estudados e se conseguimos transformar a potência em outra mais simples.
Depois de fazer essas intervenções e ouvir dos alunos, seja por WhatsApp, Google Sala de Aula ou pelo Meet, por exemplo, sistematize a aula junto aos alunos.

Convite às famílias
A participação das famílias no processo de aprendizagem é de grande importância para o aluno. Porém, ressaltamos que os pais não são professores de matemática e muitos estão ocupados com outras funções em casa. Portanto, indicamos a participação das famílias no compartilhamento e discussão de possíveis soluções para os problemas propostos.

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Jair Antonio Bueno Junior

Mentor: Ferdinando Caíque Genghini Dantas Lobo

Especialista de área: Luciana Maria Tenuta de Freitas

Habilidade da BNCC

(EF07MA04) Resolver e elaborar problemas que envolvam operações com números inteiros.

Objetivos específicos

Realizar operações envolvendo todas as propriedades da potenciação.

Conceito-chave

Propriedades de potência; quantidade de algarismos.

Recursos necessários

Lápis, borracha e caderno. Se possível, atividades impressas em folhas.