Plano de aula: Trilhando o caminho do sangue

Materiais para impressão

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
USAR APENAS FERRAMENTAS EM PORTUGUÊS E GRATUITAS
- Essenciais: ferramenta para compartilhamento de mensagens (grupo de Whatsapp, por exemplo); site para criação de mapa mental (GoConqr, por exemplo); documento compartilhado no Google Drive.
- Optativas: videoconferência (Hangouts ou Zoom, por exemplo); site de criação de fórum (Forumeiros, por exemplo).

Contexto e questão disparadora
Questione os alunos acerca de doação de sangue. Pergunte se eles sabem como ocorre e qual a importância dessa ação para a vida de algumas pessoas. Permita que as crianças conversem livremente sobre o assunto e apresentem as dúvidas. Então, lance a questão disparadora da aula:
- Mas o que há em nosso sangue?

Este momento da aula pode ser realizada em uma videoconferência, chat ou por meio de site de criação de fórum.

Mão na massa
Explique aos alunos que eles devem investigar sobre a composição do nosso sangue, ou seja, sobre o que há nele. Para isso, eles devem pesquisar em livros e sites confiáveis as seguintes informações:
- Principais elementos do sangue
- Suas funções

Após realizarem a pesquisa, eles devem criar um mapa mental com as principais informações colhidas. O mapa mental pode ser realizado pelo site GoConqr (disponível aqui). Após elaborado, deve ser compartilhado com os demais alunos da turma.

Sistematização
Após todos os alunos verem os mapas mentais uns dos outros, em duplas ou trios, devem preencher uma tabela compartilhada por Google Drive, na qual devem completar os elementos do sangue e as funções. Na tabela, deve conter:
- Elemento: Hemácias (glóbulos vermelhos)
- Função: Transporte de oxigênio e gás carbônico.
- Elemento: Hemoglobina
- Função: Proteína existente nas hemácias, rica em ferro e que dá a coloração vermelha ao sangue
- Elemento: Leucócitos (glóbulos brancos)
- Função: Defesa do nosso corpo
- Elemento: Plaquetas
- Função: Responsável por interromper a perda de sangue quando nos machucamos.
- Elemento: Plasma.
- Função: Transportar as substâncias dissolvidas, como nutrientes, medicamentos e produtos tóxicos

Convite às famílias
Conversem sobre a importância da doação de sangue para a manutenção da vida de muitas pessoas. Explique que essa é uma atitude simples, mas que pode salvar muitas vidas. Caso algum membro da família seja doador, é interessante que ele explicite como ocorre a doação e o que sente quando toma essa atitude.

Trilhando o caminho do sangue

5º ano

Objetivos de aprendizagem

Compreender a composição do sangue e relacioná-la à sua importância para o bom funcionamento do corpo humano, como transporte de substâncias, defesa e cicatrização de lesões

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF05CI07) Justificar a relação entre o funcionamento do sistema circulatório, a distribuição dos nutrientes pelo organismo e a eliminação dos resíduos produzidos.

Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Professor-autor: Viviane Bonardo Gardin

Mentor: Cíntia Diógenes

Especialista: Margareth Polido