Plano de Aula

Plano de aula: E agora? Como resolver?

Plano 5 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Processos Matemáticos

Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Esther Maria Freixedelo Martins

Mentor: Edicléia Xavier da Costa

Especialista: Rita Batista



Habilidade da BNCC

  • Não há

Objetivos específicos

Analisar e inferir sobre problemas sem resposta.

Conceito-chave

Problemas sem resposta: por insuficiência de dados, pergunta inadequada ao contexto ou impossibilidade matemática.

Recursos necessários

Quadro, giz, lápis, borracha, cópias das atividades principais e raio-x ou projetor de slides, computador ou datashow para projeção da apresentação.

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

Analisar e inferir sobre problemas sem resposta.