Plano de Aula

Plano de aula: Agroindústria e a integração entre o campo e a cidade

Plano 3 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Aprofundamento de aprendizagens sobre integração campo/cidade.

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Sobre este plano
Sobre este plano

Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade (EF04GE04 - Reconhecer especificidades e analisar a interdependência do campo e da cidade, considerando fluxos econômicos, de informações, de ideias e de pessoas) de Geografia, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.

Materiais necessários: projetor ou esquema da agroindústria impresso um por aluno; folhas de papel cortada ao meio, uma por dupla; cópias da atividade “Noticiando a Agroindústria” onde será elaborada a manchete e parte da notícia, uma por dupla.

Material complementar:

Esquema da agroindústria. Caso você queira ampliar o esquema é possível trazer imagens para ilustrar os processos e atividades da agroindústria.

https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/8PJTsx3CH5YEn9FV5EgUS4D6zv3EckvuU7wzSZpUpfNw5HJBCzgUQdc8NsyM/geo4-04und03-contextualizacao-esquema-agroindustria.pdf

Atividade “Noticiando a Agroindústria” - Ação Propositiva - Elaboração de Manchete

https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/xyDdAdWXdt8vVuX9nc6aAjaYJAh5yRKzAHAVKH7z5qxq8eSQadTWVvyYPNHt/geo4-04und03-acao-propositiva-noticia.pdf

Para você saber mais:

Texto “Conhecendo a estrutura do gênero textual notícia” - O texto é uma coletânea de obras que apresentam a definição do que é o gênero notícia e a sua estrutura.

https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/txqEcG7N9QXYfD6fGqxTVgZ6Ce3TNvgXVSh4eR7VwRVVyFPTfSQycSQWbExj/geo4-und03-a-estrutura-do-genero-noticia.pdf

Trecho com a definição do termo agroindústria.

https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/M4VmevnXgFqwefPJHGJzGQwcHye9C6ayWSDyt8fGWRHyYBGfKF7d84qQXsTd/geo4-04und03-conceito-de-agroindustria.pdf

Contextos prévios: Para o bom desenvolvimento da aula é necessário que os alunos já consigam identificar as principais atividades econômicas realizadas no campo e na cidade, para então compreender a agroindústria e a interdependência entre os espaços que ela revela.

Tema da aula
Tema da aula

Tempo sugerido: 3 minutos

Orientações: Apresente para a turma o tema da aula, aproveite o momento para comentar com os os alunos, que eles compreenderão o que é a agroindústria e como ela proporciona a associação de atividades agrícolas relacionadas ao campo (espaço rural) com atividades industriais tipicamente relacionadas a cidade (espaço urbano).

Contextos prévios: Para o bom desenvolvimento da aula é necessário que os alunos já consigam identificar as atividades econômicas preferencialmente realizadas no campo (agricultura, pecuária, extrativismo) e na cidade (indústria, comércio e serviços), para então compreender a agroindústria e a interdependência entre os espaços que ela revela.