Atividade principal
Plano de Aula
Plano de aula: Explorando eventos
Plano 1 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Probabilidade e espaço amostral
Descrição
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autor: Gisele Alves dos Santos
Mentor: Edicleia Xavier da Costa
Especialista de área: Rita Batista
Habilidade da BNCC
(EF03MA25) Identificar, em eventos familiares aleatórios, todos os resultados possíveis, estimando os que têm maiores ou menores chances de ocorrência.
Objetivos específicos
Elaborar uma listagem para verificar qual será o evento a mais provável de ocorrer.
Conceito-chave
Espaço amostral de experimentos aleatórios.
Recursos necessários
- Retroprojetor ou projetor multimídia;
- Folhas de papel sulfite cortadas em quadrados de 4 cm x 4 cm;
- Saquinho plástico, caixa de sapato ou um pote para colocar nomes para sorteio;
- cópias da Atividade principal, Atividades complementares e Atividade Raio X;
- Flipchart ou cartolina no quadro para anotar as diferentes soluções;
Habilidades BNCC:
Objetivos de aprendizagem
Elaborar uma listagem para verificar qual será o evento a mais provável de ocorrer.
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Qualidade com economia de tempo
Aula
Resumo da aula
Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula. Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientação: Projete ou escreva no quadro o objetivo da aula e, depois, leia-o para a turma.
Propósito: Compartilhar o objetivo das aulas com os alunos.
Professor(a), saiba o nível de alfabetização de sua turma
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