Plano de Aula

Plano de aula: Aprendendo com jogo de dados

Plano 3 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Probabilidade e espaço amostral

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Gisele Alves dos Santos

Mentor: Edicleia Xavier da Costa

Especialista de área: Rita Batista

Habilidade da BNCC

(EF03MA25) Identificar, em eventos familiares aleatórios, todos os resultados possíveis, estimando os que têm maiores ou menores chances de ocorrência.

Objetivos específicos

Analisar o espaço amostral comparando eventos para determinar qual é o mais provável de ocorrer.

Conceito-chave

Espaço amostral de experimentos aleatórios.

Recursos necessários

  • Retroprojetor ou projetor multimídia;
  • Dados;
  • Cópias da atividade principal, atividade complementar e atividade raio x;
  • Flipchart ou cartolina no quadro para anotar as diferentes soluções;
  • Folha pautada, sulfite ou caderno para registro das soluções.

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

Analisar o espaço amostral comparando eventos para determinar qual é o mais provável de ocorrer.

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Qualidade com economia de tempo

Aula

Resumo da aula
Resumo da aula Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 2 minutos

Orientação: Professor, projete ou escreva no quadro o objetivo da aula e, depois, leia-o para as crianças

Propósito: Compartilhar o objetivo da aula com os alunos.

Professor(a), saiba o nível de alfabetização de sua turma

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