Plano de aula: O tempo de gestação dos animais

Para o professor

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Google meet.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.
- Apresentações Google para projeção.
- Documentos colaborativos Google: Docs.
- Ferramenta de vídeo: Youtube.

Contexto e questão disparadora
Marque uma videochamada com a turma por meio do Zoom ou Google meet e apresente a música “De umbigo à umbiguinho”.

Você pode projetar o slide para que os alunos leiam e colocar a música para tocar, utilizando este link (disponível aqui).

Provoque os alunos com as questões propostas no slide 4 e, em seguida, projete a “questão disparadora” fazendo todas as perguntas sugeridas.

Mão na massa
Explique aos alunos que agora eles farão uma atividade em grupo. A atividade necessita de adaptação.

Você deverá dividir a turma em grupos de 5 a 6 integrantes e cada grupo terá seu tempo de jogo.

Partilhe as características de cada animal do jogo com os alunos, para que já tenham contato com o material. Você pode partilhar em um documento Docs.

O grupo da vez deve ligar os microfones e participar da atividade. Você deve apresentar as dicas, conforme material complementar e pontuar cada um dos grupos. O ideal é que cada grupo participe de duas rodadas e os outros colegas ouçam as participações.

Permita que os alunos discutam e troquem muitas ideias.

Crie uma tabela e partilhe os resultados com toda a turma.

Sistematização
Ao término do “mão na massa”, partilhe a planilha do slide 7 e explique que cada grupo deverá eleger um participante para preenchê-la.

Oriente os alunos a lerem as fichas e auxiliarem os representantes no preenchimento da tabela, um a um. Discuta os conceitos com os grupos, de modo que tenham compreendido as características dos animais trabalhados.

Leia o slide 8, tire as possíveis dúvidas dos alunos e oriente-os a fazerem as atividades finais.

Convite às famílias
As famílias serão convidadas a ajudarem as crianças no registro final de suas aprendizagens.

O tempo de gestação dos animais

3º Ano

Objetivos de aprendizagem

Analisar e comparar o tempo de gestação e outras características apresentadas por diferentes animais mamíferos.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF03CI05) Descrever e comunicar as alterações que ocorrem desde o nascimento em animais de diferentes meios terrestres ou aquáticos, inclusive o homem.

(EF03CI04) Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam, etc.) dos animais mais comuns ao ambiente próximo.

Professor-autor: Marluci Turquiai Goulart

Mentor: Eliane Siqueira

Especialista: Margareth Polido

Sobre esta aula: Este plano aborda aspectos relacionados à gestação dos mamíferos, com ele o aluno conhecerá características específicas presentes neste grupo animal, para isso, os discentes serão convidados a participar de um game, o “Desafio Perfil: Gestação dos Mamíferos” , o jogo baseia-se em acertar o nome do animal com dicas, quanto menor o número de dicas forem necessárias para descobrir o animal, mais pontos os jogadores ganham, após a este momento, as informações presentes no game serão organizadas em um quadro-resumo, este, servirá como base comparativa e reflexiva sobre as características gestacionais de diferentes mamíferos.