Plano de Aula

Plano de aula: As etapas do desenvolvimento humano

Plano 5 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Reprodução e ciclo de vida dos animais

Recomposição

Por: Marluci Turquiai Goulart

mais ações

Habilidades BNCC:

EF03CI05

Aula

Sobre esta aula

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Materiais necessários para a aula: Fichas do material complementar impressas, texto de apoio, computador (opcional) e acesso a internet (opcional).

Materiais de apoio:

http://www.ip.usp.br/portal/images/stories/lefam/15_Compreendendo_a_infancia.pdf

http://www.brasil.gov.br/noticias/saude/2011/10/conheca-todas-as-etapas-de-desenvolvimento-do-bebe

Título da aula

Tempo sugerido: 2 minutos.

Orientações: Leia o título da aula para a turma e explique que eles irão conhecer algumas características presentes em diferentes etapas da vida dos seres humanos.

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Materiais de apoio

Para o professor

Rascunho do plano de aula de Ciências

Atividade para impressão - Mão na Massa

Ensino remoto

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Google meet.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.
- Apresentações Google para projeção.
- Documentos colaborativos Google: Docs.
- Ferramenta de vídeo: Youtube.
- Documento compartilhado: Jamboard.

Contexto e questão disparadora
Marque uma videochamada com a turma por meio do Zoom ou Google meet, e projete o poema do slide 3. Você pode reproduzir o vídeo (disponível aqui).

Provoque os alunos com as questões propostas no slide 3 e, em seguida, projete a “questão disparadora”, fazendo as perguntas sugeridas.

Mão na massa
Ainda na videochamada, explique aos alunos que agora eles farão uma atividade em grupos. Essa atividade será adaptada.

Faça a divisão da turma em grupos, de acordo com os temas do material complementar. Você deve fazer 5 grupos, conforme os temas das pesquisas.

Disponibilize os materiais, para que os alunos pesquisem e preencham a ficha proposta. Ela pode ser feita no caderno ou online.

Marque outra chamada para compartilhamento das fichas e agrupe os alunos. Explique que eles farão a 2ª parte do mão na massa.

Projete o slide 6 com as imagens para o grupo. Compartilhe um documento Jamboard com os grupos e faça 5 páginas iguais com o nome de cada grupo

Leia as palavras da gincana e peça aos alunos que registrem as palavras àquelas que se ligam ao grupo trabalhado. Eles podem encaixá-las por meio de post-its, ou escrever como lousa digital.

Discuta cada palavra com os grupos e se estão encaixados nos lugares corretos.

Sistematização
Finalize a aula com a leitura do slide 7 e as orientações sugeridas.

Convite às famílias
As famílias serão convidadas a ajudarem as crianças na execução da pesquisa do “mão na massa”.

Sobre o plano

As etapas do desenvolvimento humano

3º Ano

Objetivos de aprendizagem

Identificar e descrever características presentes em diferentes etapas do desenvolvimento humano.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF03CI05) Descrever e comunicar as alterações que ocorrem desde o nascimento em animais de diferentes meios terrestres ou aquáticos, inclusive o homem.

(EF03CI04) Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam, etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.

Professor-autor: Marluci Turquiai Goulart

Mentor: Eliane Siqueira

Especialista: Margareth Polido

Sobre esta aula: Esta aula aborda as características apresentadas nas diferentes etapas da vida do ser humano. Para o desenvolvimento deste assunto, os alunos serão convidados a pesquisar e registrar informações referentes às etapas de desenvolvimento humano e após o registro, deverão expor suas ideias através de uma encenação.