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Plano de aula: FAMÍLIA: DIFERENTE?

Plano 2 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Conhecendo as histórias da família e da comunidade

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Sobre este plano
Sobre este plano

Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você possa se planejar.

Este plano está previsto para ser realizado em uma aula de 100 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade (EF01HI02) de História, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.

Materiais necessários: Quadro, pincel piloto, folhas de papel A4, fita adesiva ou durex, canetas coloridas, lápis de cor, de cera, material reciclável diverso: palitos de picolé, de fósforo, cordões, fita, pedaços de tecido, lã e tampinhas de garrafas, gravetos, canetas coloridas, forminhas de doces, algodão, papéis diversos, cola branca ou de isopor.

Material Complementar: Vídeo instrucional que ensina com criar bonequinhas simples utilizando palitos de picolé e sorvete.

https://www.youtube.com/watch?v=9xw4IATpFgU (Acesso em 25 de março de 2019)

SOUZA, Yasmim Pinheiro de. Como fazer bonecas de palito de sorvete. 2017. (9m21s). Disponível em:<https://www.youtube.com/watch?v=9xw4IATpFgU> Acesso em:16 de fev. 2019.

Letra da música “Família” de Rita Rameh e Luiz Waack para impressão para leitura com os alunos:

https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/pRvrZUxkxNe8TBADpUfRcVznzWBkDRpfPSVRfZPTvetWx23r3QrE4nSPGNgY/his1-02und02-letra-da-musica-familia-rita-rameh.pdf

Vídeo da Música “Família” de Rita Rameh e Luiz Waack:

https://www.youtube.com/watch?v=EpDKjnRvWqM (Acesso em 25 de março de 2019)

RAMEH, Rita. WAACK, Luiz. Música “Família” - Álbum: Por que?. 2017. (1m59s). Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=EpDKjnRvWqM>. Acesso em: 17 de fev. 2019.

Para você saber mais: Como material de suporte sugere-se a leitura do texto por meio do link abaixo que trará uma análise da diversidade da estrutura das famílias brasileiras e como estas estruturas tão únicas e diferentes permeiam a educação das crianças. Quem tem nessas famílias seus responsáveis na escola e na vida.

Retratos de família:

https://novaescola.org.br/conteudo/8045/retratos-de-familia (Acesso em 25 de março de 2019)

Também recomenda-se a leitura do livro de Ruth Rocha: ”A família do Marcelo”:

A família do Marcelo de Ruth Rocha - Editora: Salamandra, Ano: 2011

Este livro traz a discussão a realidade da estrutura familiar de várias crianças que são amigas e que desde muito pequenas por conta das necessidades familiares de cada um ampliam o olhar sobre o conceito de família e percebem que existem diferenciadas estruturas de família ao seu redor.

https://www.editorarealize.com.br/revistas/conedu/trabalhos/TRABALHO_EV073_MD1_SA7_ID4533_15092017222908.pdf

SOUZA. Danielle Fernandes de. Diversidade familiar: um desafio para a escola contemporânea. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), 2017. (Acesso em 25 de março de 2019)

Sugere-se a leitura do livro abaixo que trata da temática o universo diverso das estruturas familiares como suporte para realização da aula e aprofundamento no tema:

http://files.grupo-educacional-vanguard8.webnode.com/200000024-07a9b08a40/Livro%20PHILIPPE-ARIES-Historia-social-da-crianca-e-da-familia.pdfAcesso em: 16 de fev.2019.

ARIES. Philippe. História social da criança e da família. Trad. FLASKSMAN, Dora. 2 ed. 1981. Rio de Janeiro. Editora LTC.

Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 5 minutos

Orientações: Apresente o tema aos alunos escrevendo-o no quadro ou lendo-o para a turma. Se estiver fazendo uso de projetor, apresente esse slide e faça uma leitura coletiva.

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