Plano de Aula

Plano de aula: FAMÍLIA: MINHA ORIGEM

Plano 1 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Conhecendo as histórias da família e da comunidade

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Sobre este plano
Sobre este plano

Este plano está previsto para ser realizado em uma aula de 100 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade (EF01HI02) de História, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.

Materiais necessários: Xerox das Certidões de Nascimento de uma pessoa aleatória e dos alunos solicitada na secretaria da escola com antecedência, projetor, aparelho de som, folhas de papel A4, lápis, borracha, lápis de cera e/ou de cor, canetas de hidrocor coloridas, piloto em diferentes cores e fita adesiva.

Material complementar:

Sugestão de tabela para organização dos dados analisados no documento de certidão:

https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/AN9mkKf9wrq6VBM2278SmXCwDBnh9uzAyRZFNDwThRupDCAz8mCrqPGYe2XX/his1-02und01-tabela-para-organizacao-das-informacoes-pessoais-analisadas-no-documento-de-certidao-de-nascimento.pdf

Música Família de Fábio Jr:

JUNIOR, Fábio. Família. 2015. (3m e 26s). Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=Gc32D2UyMzw>. Acesso em: 14 de fev. 2019.

Letra da Música Família de Fábio Jr:

https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/u39w2cjudEy2W7uqY5dSXXU9YCFAq9KkDsukt7EbYjJd4y8Ya7EqzTVkrkAr/his1-02und01-letra-da-musica-familia-de-fabio-jr.pdf

Para você saber mais: Vale a pena ouvir e interpretar a música de Toquinho como forma a oferecer maior suporte à atividade e ao seu trabalho como professor: Gente tem sobrenome - Toquinho

TOQUINHO. Gente tem sobrenome. 2010.(2me44s).

Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=16Fc2irUHK8>. Acesso em: 14 de fev.2019.

Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 5 minutos

Orientações: Este objetivo deve ser apresentado para os alunos. É possível que ele seja lido com as crianças. Além da leitura o mesmo também pode ser escrito no quadro para que os alunos acompanhem por meio da leitura coletiva. Havendo possibilidade, realize a projeção do slide para leitura coletiva e compreensão de todos.

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