Sobre o plano - MAT3_16GEO03 - E agora!  É paralelepípedo ou cubo?

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Poliana Aparecida Meredik Capelesso

Mentor: Daniela Pannuti

Revisor Pedagógico: Eliane Zanin

Especialista de área: Pricilla Cerqueira

Habilidade da BNCC

(EF02MA14) Reconhecimento e analisar figuras não planas, suas características e representações (esfera, cilindro, cubo, pirâmides, bloco retangular, prisma de base triangular, faces, arestas e vértices, planificação)

Objetivos específicos

• Identificar as faces de um cubo e de um paralelepípedo;

• Explorar as diferenças e semelhanças entre o cubo e o paralelepípedo.

Conceito-chave

Cubo e paralelepípedo, semelhanças e diferenças.

Recursos necessários

• Régua;
• Caixinhas de diferentes tamanhos e em formatos de cubos e paralelepípedos;
• Lápis,
• Tinta guache de duas cores pelo menos;
• Embalagens de produtos que representem um cubo e um paralelepípedo,
• Folhas das atividades (impressas ou passadas no quadro);
• Datashow ( opcional).