Família

Como se aproximar das famílias que não estão interagindo como você esperava?

Os professores não podem se sentir culpados por não conseguirem atenção dos familiares das crianças na pandemia, mas devem entender os motivos e buscar novas abordagens

Parceria das famílias nas aulas de Matemática

Vamos refletir e buscar caminhos para enfrentar esse grande desafio de envolver os responsáveis no processo de aprendizagem

Da pandemia nasce uma nova relação entre escola e família

Cerca de três em cada dez professores afirmam que os pais têm participado das tarefas escolares à distância

“Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores”

Maria Helena Guimarães, relatora do parecer do CNE com recomendações para as escolas sobre o retorno às aulas durante a pandemia, fala sobre o trabalho remoto durante o isolamento social, possibilidade de um calendário bianual e o risco da evasão

Alfabetização e parceria com a família: como fazer em tempos de pandemia?

Incentivar a participação dos pais e responsáveis pode colaborar com a aprendizagem dos pequenos nesse período

Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias

NOVA ESCOLA foi ouvir os educadores em busca das melhores práticas para comunicação com alunos e famílias, num diálogo que agora é mediado por aplicativos e mídias sociais

A diferença entre o brincar na Educação Infantil e no ambiente familiar

Qual a importância de as famílias reconhecerem as brincadeiras na etapa como forma de aprendizagem?  

O que é Transtorno Desafiador de Oposição

O Transtorno Desafiador de Oposição pode se manifestar em crianças e adolescentes como reações agressivas frequentes e discussões com professores