Educação Infantil

Replanejamento na Educação Infantil: como analisar evidências e repensar propostas?

Nesses primeiros meses, já podemos visualizar os impactos causados pela pandemia no desenvolvimento das crianças – e por isso conseguimos reordenar nossas ações com foco total na aprendizagem

Áreas externas: seis sugestões de atividade para aproveitar os espaços fora da sala

Saiba como ampliar, literalmente, os horizontes da meninada

Festa Junina na Educação Infantil: possibilidades e sugestões de trabalho com os campos de experiência

As vivências ao longo dessas festividades precisam ter como foco a construção de ricas experiências de aprendizagem para os pequenos. Confira alguns caminhos para consolidar essas propostas

Brincadeiras musicais e cantadas: possibilidades e sugestões para a Educação Infantil

Propostas que exploram a musicalidade propiciam experiências ricas em aprendizagem para as crianças. Educadoras contam como estruturá-las na rotina escolar

Como avaliar as vivências e as aprendizagens das crianças

Observação e escuta atentas são pontos-chave para compreender de maneira efetiva o que a turma já sabe

Educação Infantil: desafios e caminhos do planejamento pós-pandemia

Os protocolos sanitários, o acolhimento das famílias e dos saberes infantis e as atividades que conciliam aprendizagens anteriores às novas precisam ser contemplados na rotina para potencializar o desenvolvimento das crianças

Educação Infantil: propostas para brincadeiras de roda e danças circulares

Iniciativas envolvem bebês e crianças em atividades que englobam gestos e movimentos, promovendo ricas experiências culturais e sociais

Como trabalhar o letramento na Educação Infantil?

Entenda a importância e os limites dessas práticas, que devem ser trabalhadas de forma lúdica e com intencionalidade pedagógica, e confira exemplos de propostas alinhadas à BNCC