Plano de Aula

Plano de aula: Juros compostos

Plano 7 de uma sequência de 9 planos. Veja todos os planos sobre Juros simples e compostos

Recomposição

Por: Juliana Malta de Sousa

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Juliana Malta de Sousa

Mentor: Amanda Ferreira Verardo Bilia

Especialista de área: Luciana Maria Tenuta de Freitas

Habilidade da BNCC

(EF09MA05) . Resolução de problemas envolvendo cálculo de percentuais sucessivos : juros simples e compostos com e sem uso da tecnologia.

Objetivos específicos

Conceituar e calcular juros compostos.

Conhecimentos prévios:

Calcular porcentagem.



Conceito-chave

Juros compostos, montante e capital.

Recursos necessários

  • Folha de papel A4 branca;
  • Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não;
  • Calculadora.

Habilidades BNCC:

EF09MA05

Objetivos de aprendizagem

Conceituar e calcular juros compostos.

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Aula

Resumo da aula
Resumo da aulaOrientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 2 min.

Orientação: Projete ou leia o objetivo para turma.

Propósito: Formalizar o conceito de juros compostos através de algumas situações práticas do dia a dia.

Discuta com a turma:

  • Relate algumas situações nas quais se paga juro composto.
  • O que vocês entendem por juros compostos?

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