Atividade principal
Plano de Aula
Plano de aula: Explorando porcentagem crescente e decrescente
Plano 1 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Porcentagem e fatores de aumento e redução
Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?
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Descrição
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autor: Carlos Alves de Almeida Neto
Mentor: Amanda Ferreira Verardo Bilia
Especialista de área: Luciana Maria Tenuta de Freitas
Habilidade da BNCC
(EF08MA04) Porcentagens crescentes ou decrescentes (cálculo mental; regra de três; calculadora).
Objetivos específicos
Relacionar porcentagem crescente e decrescente com fator de aumento e redução.
Conceito-chave
Porcentagem crescente e decrescente.
Recursos necessários
- Folha de papel A4 branca;
- Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não.
Habilidades BNCC:
Objetivos de aprendizagem
Relacionar porcentagem crescente e decrescente com fator de aumento e redução.
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Qualidade com economia de tempo
Aula
Resumo da aula
Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula. Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Objetivo
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientação: Leia o objetivo para a turma e que coloque no quadro ou no slide, para que os alunos possam no final da aula se auto avaliar na verificação da aprendizagem.
Propósito: Apresentar o objetivo para turma para uma avaliação da aprendizagem.
Discuta com a turma:
- O que é porcentagem crescente e decrescente?
- O que é fator de aumento e redução?
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