Plano de Aula

Plano de aula: Hobbies

Plano 7 de uma sequência de 7 planos. Veja todos os planos sobre Interaction

Por: Mariana Guedes Bartolo

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Habilidades BNCC:

EF07LI02

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Aula

Sobre este plano

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre esta aula: Esse plano é o quarto de uma sequência de 4 planos que trabalha a competência oral, com foco na interação em sala de aula, através de entrevistas. A escolha é sua: você pode usá-los articulados ou individualmente, pois cada um apresenta alternativas para uso sem os outros.

Preparação para a aula: Para a realização da atividade proposta no Output, você precisará deste material impresso para cada aluno.

Context

Tempo sugerido: 4 minutos.

Orientações: Para começar a tratar do tema hobby, mostre o slide aos alunos (se não puder utilizar datashow, escreva o conteúdo do slide no quadro) e pergunte:

Can you fill in the gaps and guess this word? Here’s a tip: It’s any activity that you enjoying doing in your free time. (Caso a turma tenha dificuldade com o vocabulário da definição apresentada, explique o significado de activity, enjoy e free time. Após as explicações, repita a pergunta. Espera-se que, ao entenderem o que está escrito, os alunos completem as lacunas, formando, assim, a palavra hobby.)
Now that you have filled in the gaps, give me examples of common hobbies. (Espera-se que a turma mencione atividades como ler, praticar esportes, cozinhar, ver tevê, jogar vídeo game etc.)
Do you have any hobbies? Which one(s)? (Pessoal)
Would you like to know your classmates’ hobbies? (Pessoal)

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Materiais de apoio

Sobre o plano