Plano de aula: Revisitando o interior do planeta Terra

Para o professor

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.

Contexto e questão disparadora
Marque uma videochamada com a turma, apresente os slides “contexto” e motive-os a refletirem a partir das questões propostas.

Apresente a questão disparadora:
- O que acontece no interior do planeta Terra?

Peça a eles que reflitam sobre a pergunta.

Mão na massa
Organize a turma em grupos de até 5 estudantes e proporcione um meio de comunicação entre eles, disponibilizando um link para videoconferência ou criando um grupo em aplicativo de mensagens.

Compartilhe com os grupos um Google Docs com as perguntas da cartas, disponível na aba “materiais e atividades”.

Peça para discutirem e responderem todas as perguntas.

Sistematização
Marque outra videochamada com toda a turma e dê espaço para que os grupos compartilhem as respostas. Siga as orientações propostas no slide “sistematização”.

Convite às famílias
As famílias poderão auxiliar os estudantes a estabelecer uma comunicação com o grupo e a refletir sobre as perguntas propostas.

Revisitando o interior do planeta Terra

7° Ano

Objetivos de aprendizagem

Reconhecer de que maneira o interior da Terra está estruturado e como é dinâmico.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF07CI16) Justificar o formato das costas brasileiras e africana com base na teoria da deriva dos continentes.

Professor-autor: Ariclenes de Almeida Mélo Araújo

Mentor: Rossana Ishii Chida

Especialista: Juliane Marques de Souza