Plano de aula: Imigração italiana no Rio Grande do Sul

Materiais Complementares

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
WhatsApp; e-mail e Google Maps.

Valores trabalhados
Cidadania e respeito ao ambiente e a própria coletividade

Apresentação do tema da aula
Para subsidiar a apresentação do tema, encaminhe aos alunos, por e-mail, WhatsApp ou outra ferramenta utilizada pela escola, o seguinte vídeo, previsto no plano original:
     - Cultura dos imigrantes italianos no Rio Grande do Sul - disponível aqui.

Contextualização
Encaminhe o slide previsto no plano original e peça aos alunos que:
     1. leiam o texto;
     2. identifiquem onde se localiza o município de Bento Gonçalves-RS;
          a) para isso, os alunos podem acessar o Google Maps, pesquisar o município e traçar uma rota para verificarem a distância até lá, a partir do local de residência deles.
     3. registrem o que quer dizer: “trouxeram consigo sua cultura”.

Problematização
Encaminhe o slide e peça aos alunos que registrem as hipóteses sobre a questão problematizadora.

Ação propositiva
Encaminhe o slide e o texto previsto no plano original, disponível aqui.
A ideia é que, com o auxílio dos familiares, os alunos elaborem um mapa mental, no papel ou no Word, sobre a influencia da cultura italiana no modo de vida deles.
Para a construção do mapa mental, é importante que assistam aos seguintes vídeos:
     - Mapa mental: um método criativo de estudo – disponível aqui;
     - Como fazer mapas mentais no Word e baixar fontes – disponível aqui.

Sistematização
Peça aos alunos que, individualmente, retratem em forma de desenho aspectos da cultura italiana.
No plano original, o professor deve disponibilizar quadrinhos para que os alunos desenhem em forma de HQ. Esses quadrinhos estão disponíveis aqui.

Convite às famílias
Posteriormente, sugira que os alunos assistam com seus familiares aos seguintes vídeos:
     - Globo Repórter: A imigração italiana - disponível aqui;
     - Cultura dos imigrantes italianos no Rio Grande do Sul - disponível aqui;
     - 140 anos da imigração italiana no Rio Grande do Sul - disponível aqui.

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores de Nova Escola

Professor: Julliana Rodrigues

Mentor: Lilian Agliardi

Especialista: Judith Maida

Assessor pedagógico: Laercio Furquim

Ano: 4°ano

Unidade temática: O sujeito e seu lugar no mundo

Objeto(s) de aprendizagem: Identificar como os imigrantes italianos influenciaram a cultura em localidades do Brasil.

Habilidade (s) da Base: (EF04GE02) Descrever processos migratórios e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.