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Plano de aula > Matemática > 5º ano > Números

Plano de aula - Multiplicação de fração por um número natural tendo com resultado uma fração maior que uma unidade

Plano de aula de Matemática com atividades para 5º ano do Fundamental sobre Resolver situações envolvendo multiplicação de número fracionário por natural, sendo o resultado uma fração maior que a unidade.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: MONICA DIAS DO NASCIMENTO

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano MAT5_09NUM05

Recursos
- Necessários: -
- Opcionais: -

Para este plano, foque na etapa Atividade principal e Discussão das soluções

Atividade principal
Professor(a), você pode realizar a Atividade Principal deste plano com seus alunos seja em uma aula síncrona ou assíncrona. Disponibilize a imagem abaixo e solicite que os alunos resolvam o problema em seus cadernos.

Caso não seja possível compartilhar a imagem escreva o problema em forma de texto. Solicite que os alunos compartilhem suas respostas, elas podem ser verbalizadas ou enviadas em forma de texto, áudio e até vídeos.

Discussão das soluções
Professor(a), se você estiver tendo uma interação síncrona com a turma e for possível o compartilhamento de imagens, socialize com os estudantes os slides disponíveis na Discussão das soluções. Enquanto verbaliza e reflete com os alunos as soluções, realize os questionamentos presentes no “Discuta com a turma”. Caso a interação esteja ocorrendo de forma assíncrona você pode compartilhar os slides e enviar as perguntas do “Discuta com a turma” em formato de texto e solicitar que os alunos envie suas respostas em formato de texto ou imagem.

Caso considere adequado e seja possível, solicite que os estudantes explorem a construção “Multiplicação de frações” feita no software GeoGebra e que pode ser acessada através do link que segue: https://www.geogebra.org/m/AkpuhNjt . Não há necessidade de ter o software/aplicativo instalado :)

Raio X
O problema proposto no Raio X pode ser enviado em formato de texto para os alunos e solicitado como uma “tarefa” a ser entregue em momento a ser combinado com a turma.

Convite às famílias
Professor(a), sugira que os alunos socializem com seus familiares o que aprenderam nesta aula. A atividade proposta na Retomada pode ser sugerida como assunto para uma conversa sobre a quantidade de ingredientes em uma receita. Você pode sugerir uma outra receita e sugerir que os alunos as façam com seus familiares e depois compartilhe fotos e vídeos com os colegas de turma.

Sugestão Enviada Por: Lara Martins Barbosa


Código: MAT5_09NUM05

(EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.


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