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Plano de aula - Identificar e caracterizar primos e compostos

Plano de aula de matemática com atividades para 6 do Fundamental sobre identificar e caracterizar números primos e, consequentemente, números compostos

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Allan Costa Jardim

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Allan Costa Jardim

Mentor: Rodrigo Morozetti Blanco

Especialista de área: Luciana Maria Tenuta de Freitas



Habilidade da BNCC

(EF06MA04) Classificar números naturais em primos ou compostos, estabelecer relações entre números expressas pelos termos “é múltiplo de”, “é divisor de”, “é fator de”, e estabelecer, por meio de investigações, critérios de divisibilidade por 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 100 e 1000



Objetivos Específicos

Identificar e caracterizar números primos e, consequentemente, números compostos.

Conceito-chave

Números primos.

Recursos Necessários

  • Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não.
  • Lápis, de preferência coloridos
  • Malha quadriculada
  • Calendário mensal (de preferência grande o suficiente para a turma inteira enxergar os números dos dias, ou ainda, um calendário para cada aluno ou duplas de alunos).

Código: MAT6_03NUM01

(EF06MA05) Classificar números naturais em primos e compostos, estabelecer relações entre números, expressas pelos termos “é múltiplo de”, “é divisor de”, “é fator de”, e estabelecer, por meio de investigações, critérios de divisibilidade por 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 100 e 1000.


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