Plano de aula - Sexualidade e gravidez na adolescência

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp.
- Compartilhamento das atividades: Facebook da Unidade Escolar ou da turma.

Optativas: caso a turma disponha de tempo e de conexão síncrona de qualidade, os alunos podem construir a cadeia virtualmente, com o professor compartilhando as imagens em arquivos do Google Drive.

Contexto e questão disparadora
Peça para os estudantes lerem o texto presente nos slides "Contexto" e responderem em uma folha os questionamentos. Peça para refletirem sobre a questão disparadora:
- Por que existem altos índices de ocorrências de gravidez não planejada na adolescência?

Mão na massa
Divida a turma em cinco grupos. Faça uma vídeoconferência pelo Google Meet para orientá-los na execução da atividade.

Peça aos grupos para lerem reportagens que apresentem dados sobre gravidez na adolescência. Eles devem selecionar os dados que podem explicar os índices de gravidez na adolescência.

Peça para que analisem, interpretem os dados e criem um folder para uma campanha sobre a importância de se planejar uma gravidez e se prevenir contra as ISTs.

Explique que eles podem trabalhar individualmente e, depois, se reunir com o grupo pelo Zoom ou pelo próprio Whatsapp.

Marque uma data para que o representante do grupo possa enviar a atividade.

Material de apoio: 
Link 1 (disponível aqui).
Link 2 (disponível aqui).
Link 3 (disponível aqui).
Link 4 (disponível aqui).

Sistematização
Faça uma vídeoconferência pelo Google Meet. Elaborem argumentos para continuar a frase:

"Para diminuir os índices de gravidez não planejada ___________________"

Publique o folder e as frases no facebook da unidades escolar.

Tutorial Google Meet (disponível aqui).

Convite às famílias
Os membros da família podem colaborar estimulando os filhos nas atividades propostas.

Sugestão Enviada Por: Roseday Santos Nascimento