Feedback: o que fazer (e o que não fazer) quando ele não é bom
Flavia Nogueira
Formada em jornalismo pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), passou pelas sucursais da Rádio Jovem Pan, Folha de S. Paulo e Rede Globo em Ribeirão Preto. Trabalhou no Serviço Mundial da BBC em Londres e no escritório da BBC Brasil em São Paulo. Cinéfila, viciada em séries, adora fotografia e viagens (quando o orçamento permite!)
Caso real: meus acertos e meus erros em 2019
Modelos para examinar seu trabalho e para seus alunos se analisarem
Como apostar na autoavaliação pode melhorar seu desempenho como professora
Livros e textos para te ajudar a ser um professor melhor em 2020
Priscila Monteiro: “Matemática é sempre abstrata”
Seis livros para sua aula de Matemática
Conheça a competência 8 da BNCC, sobre autoconhecimento e autocuidado
Como conversar sobre autoestima e aceitação com crianças do Fundamental 1?
Atividades para observação e reflexão sobre o corpo
Quando a Educação Física mexe com a autoestima das crianças
Questionário sobre corpo e autoestima
Como o teatro de fantoches levou à união e inclusão de alunos
Como melhorar a conversa com os pais? Veja as dicas
Defasagem do Ensino Médio vem do Fundamental 2
Como um jogo de tabuleiro estimula a inclusão
Jo Boaler: ninguém precisa nascer com um “cérebro matemático” para aprender cálculos
Como um jogo de roleta pode ajudar na inclusão
Ser professor é para quem tem pior desempenho no Ensino Médio: sim ou não?
Brasil: Investimento por aluno em Educação Básica está abaixo da média de países desenvolvidos