Volta às aulas
Finalmente a reabertura: diretor conta como foi a volta às aulas presenciais Depois de 1 ano e 6 meses apenas no remoto, primeiras semanas em escola mineira foram dedicadas à acolhida de professores e alunos Formação continuada
Coordenação pedagógica: como preparar a escola e os professores para o retorno semipresencial A mudança do formato envolve aspectos pedagógicos e relativos à segurança e ao acolhimento dos alunos, demanda muito planejamento e o envolvimento de toda a equipe escolar Aulas presenciais
O abre e fecha das escolas na Justiça em meio à pandemia de covid-19 O vai e vem de decisões judiciais sobre a volta às aulas em tempos de pandemia gera ainda mais insegurança Dia a dia escolar
Registro reflexivo: 7 dicas para incluí-los na rotina Professores compartilham dicas e formatos possíveis para fazer uma documentação no dia a dia e facilitar o acompanhamento, avaliação e revisão das práticas docentes Preparação
Transição entre etapas: como planejar esse momento em 2021 Confira dicas da professora Selene Coletti para organizar a transição das crianças da Educação Infantil para o Fundamental 1 e desta para os Anos Finais Volta às aulas presenciais
E agora, como fica o ano letivo de 2021? Indefinição sobre reabertura de escolas no Brasil gera insegurança de como será o próximo ano na Educação Análise
A complexa equação da volta às aulas nas escolas Com indicadores de saúde que permitam um retorno seguro, baseado em evidências científicas, e um planejamento de retomada cuidadoso, é preciso considerar o melhor interesse dos estudantes Destaques do mês
6 conteúdos imperdíveis que rolaram em setembro no site de Nova Escola Debates educacionais
Como as pesquisas ajudam a pensar no planejamento da volta às aulas? Confira três perguntas fundamentais para refletirmos sobre a reabertura das escolas Volta às aulas
Educação Infantil: por que é tão difícil planejar o retorno presencial dos pequenos? Preocupações vão desde aplicação de protocolos e cuidados no cotidiano da escola ao risco de potencial “contaminação silenciosa” Volta às aulas
Reabertura das escolas no Brasil: como começar a pensar o planejamento? A pandemia da covid-19 segue desafiando o Brasil. Conheça protocolos sanitários e pedagógicos discutidos para o retorno Volta às aulas presenciais
Reabertura das escolas: o que podemos aprender com a experiência de outros países na pandemia No debate sobre o momento certo para retomar as aulas, o Brasil pode se valer das experiências que deram certo (e outras nem tanto) PARA O CONTEXTO REMOTO
Como moderar o uso de telas nas atividades a distância e orientar as famílias Saiba que cuidados tomar em propostas que envolvam vídeos e chamadas on-line para preservar a saúde e o desenvolvimento das crianças PARA PLANEJAR A VOLTA I
Máscaras contra a covid-19 nas escolas: como se preparar para essa possibilidade Entenda o debate sobre o uso ou não da proteção pelas crianças e as soluções que as redes de ensino podem adotar para os docentes, como o uso de máscaras transparentes PARA PLANEJAR A VOLTA II
Como ser afetuoso com as crianças se não for possível abraçá-las Se houver limites para o contato físico no retorno, é importante lembrar que afeto não é só carinho e colo: envolve também ter uma boa comunicação com os pequenos PARA USAR COM AS CRIANÇAS
Atividade 1: Transformando máscaras contra o coronavírus em fantasias de super-herói Estimule a criatividade das crianças misturando faz de conta e conscientização sobre cuidados com a saúde na pandemia PARA USAR COM AS CRIANÇAS
Atividade 2: Explore a área externa com as crianças respeitando o distanciamento No retorno, promova uma expedição ao ar livre com os pequenos para estimular o contato e a curiosidade com a natureza PARA REPENSAR O ANO
Como duas redes públicas pretendem acompanhar o desenvolvimento das crianças Em Campina Grande (PB) e Cascavel (PR), o foco será nas vivências das crianças em casa e na abertura para que se expressem e sejam escutadas no retorno PARA SE APROFUNDAR
Como avaliar o trabalho pedagógico no retorno a partir dos direitos de aprendizagem da BNCC Após meses de isolamento social, é importante valorizar dois dos seis direitos previstos na Base: o conviver e o conhecer-se PARA AVALIAR NA PRÁTICA
Baixe uma ficha de observação para fazer registros sobre o antes e o depois do isolamento O modelo de tabela ajuda a acompanhar o desenvolvimento das crianças e refletir sobre os campos de experiência da BNCC Para usar com as crianças
Como observar os bebês durante uma atividade com cestinhas de objetos Esta proposta orienta o olhar do educador sobre como a criança explora o ambiente e manipula materiais diversos Para usar com as crianças
Estratégia para avaliar uma proposta de atividade com parlendas Ao observar como as crianças identificam diferentes sons e brincam com as rimas, é possível refletir sobre a própria prática PARA FORMAR A EQUIPE
9º Roteiro do gestor: como promover a observação entre pares Saiba como conduzir uma reunião formativa com os professores sobre a estratégia pedagógica PARA REPENSAR O ANO
Garantindo que crianças e famílias em locais vulneráveis não fiquem para trás Escolas podem oferecer kits de materiais às famílias para atividades e ajudar na articulação de programas de distribuição de merenda PARA FORMAR A EQUIPE
9º roteiro do gestor: organize rodas de conversa com as famílias Faça uma Tertúlia Dialógica para inspirar a criação de momentos de acolhimento para os bebês, crianças e suas famílias PARA SE INSPIRAR
Os desafios de atender crianças de uma comunidade quilombola na pandemia Com as dificuldades de acesso à internet, escola em Garanhuns distribui apostilas impressas e sugere atividades com materiais fáceis de serem encontrados em casa PARA SE INSPIRAR
Isolados, mas próximos: como uma escola no Complexo da Maré tem apoiado as crianças Creche no Rio de Janeiro tem mantido vínculo com a maioria das famílias e articulado programas de assistência social PARA REPLANEJAR O ANO
Organizando o retorno com foco nas crianças que tiveram pouco acesso ao ensino remoto Reflita sobre como acolher quem teve pouco ou nenhum acesso à Educação durante o isolamento social e confira uma lista de perguntas a serem feitas na volta PARA REPENSAR O ANO
O que priorizar na relação com as famílias no retorno à escola O acolhimento e a escuta humanizada terão papel importante para se planejar uma volta segura e que transmita confiança aos responsáveis PARA FORMAR A EQUIPE
8º Roteiro do gestor: Uma proposta para observar o trabalho dos colegas na pandemia Nessa reunião, construa com a equipe uma dinâmica de observação entre pares considerando materiais e propostas enviados de forma remota PARA USAR COM AS FAMÍLIAS E CRIANÇAS
Apresentando a nova rotina aos bebês e a seus familiares no retorno Na hora de receber as crianças, esclareça e ouça os responsáveis sobre os cuidados que serão adotados e respeite as inseguranças que possam surgir PARA USAR COM AS FAMÍLIAS E CRIANÇAS
Incorpore a higiene em brincadeiras ao acolher as crianças e familiares Estimule e explique os cuidados necessários com a saúde por meio de atividades divertidas com os pequenos e seus responsáveis PARA SE APROXIMAR DAS FAMÍLIAS
“A escola precisa abrir um espaço especial de escuta das famílias na retomada” A psicóloga Dulcinéia Ferreira ressalta a importância do acolhimento na volta e reflete sobre os impactos de possíveis perdas relacionadas à covid-19 PARA REPENSAR O ANO
Como ajudar as crianças que mudarão de etapa em 2021 Apesar dos obstáculos, a situação de pandemia pode ser uma boa oportunidade para os professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental se aproximarem e construírem juntos essa transição PARA FORMAR A EQUIPE
7º Roteiro do gestor: Construa coletivamente um modelo para observação de atividades Neste encontro pedagógico, analise com os professores propostas relacionadas ao campo “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações” e elabore em conjunto rubricas para avaliar e observar atividades PARA REPLANEJAR O ANO
PDF para baixar: Ficha de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental Com a ajuda do professor Evandro Tortora, organizamos um quadro para você avaliar a síntese das aprendizagens das crianças e organizar o portfólio delas para os educadores da etapa seguinte PARA USAR COM AS CRIANÇAS
Atividade 1: Escrevendo enquanto se brinca de faz de conta Essa proposta favorece a familiarização das crianças com a linguagem escrita por meio de momentos de brincadeira e interação Planejamento
Por que devemos começar a discutir uma futura volta à escola na Educação Infantil Embora o retorno não deva ser apressado, cabe a nós professores, profissionais da saúde e da assistência social pensarmos juntos em como viabilizá-lo quando chegar o momento PARA REPENSAR O ANO
O que priorizar na hora do retorno das crianças pequenas à escola Nesta faixa etária, rodas de conversa sobre o período de isolamento social podem ser um bom ponto de partida para favorecer a readaptação ao ambiente escolar Para formar a equipe
6º Roteiro do gestor: Planeje atividades para estimular a comunicação das crianças Organize um encontro pedagógico com os educadores para elaborar e aperfeiçoar propostas de atividade relacionadas ao campo “Escuta, fala, pensamento e imaginação" PARA USAR COM AS CRIANÇAS
Atividade 1: Acolhendo as crianças na área externa com segurança Na volta à escola, proporcione brincadeiras ao ar livre sem esquecer dos protocolos de saúde PARA USAR COM AS CRIANÇAS
Atividade 2: Escrevendo e lembrando nomes para o jogo da memória Além de estimular a escrita, essa proposta pode ajudar as crianças a se reconectarem com seus colegas de turma no retorno PARA REPLANEJAR O ANO
PDF para baixar: atividades e objetivos para projetar a volta das crianças pequenas à escola Tabela organizada por especialistas de NOVA ESCOLA propõe atividades para planejar com segurança o retorno das atividades presenciais para a faixa etária Replanejamento em 2020
Como avaliar em tempos de pandemia? Neste ano atípico, é fundamental concentrar energia no cumprimento dos objetivos pedagógicos de 2020 e na assistência para superar lacunas de aprendizagem PARA REPENSAR O ANO
O que considerar para projetar o retorno das crianças bem pequenas à escola NOVA ESCOLA conversou com o professor Evandro Tortora e a consultora Ana Teresa Gavião para mapear os principais pontos de atenção Para formar a equipe
5º Roteiro do gestor: Planeje com a equipe a comunicação com as famílias Uma proposta de reunião para que educadores organizem a interação com familiares de bebês, crianças bem pequenas e pequenas PARA REPLANEJAR O ANO
PDF para baixar: O que priorizar com as crianças bem pequenas no retorno à escola Tabela elaborada por especialistas de NOVA ESCOLA traz atividades e objetivos prioritários para a volta, com destaque para aqueles que valorizam aspectos socioemocionais PARA USAR COM AS CRIANÇAS
Atividade 1: Brinquedos e brincadeiras favoritos para facilitar a readaptação Na hora de acolher as crianças, combine a memória escolar anterior à pandemia com aquilo que elas gostaram de fazer no isolamento PARA REPENSAR O ANO
5 perguntas e respostas para projetar a volta dos bebês aos berçários e creches Apesar das incertezas sobre quando o retorno será possível e em quais condições, é importante começar a refletir sobre as prioridades e os cuidados a serem adotados Para formar a equipe
4º Roteiro do gestor: As interações e a brincadeira e os direitos de aprendizagem Organize uma reunião com os educadores sobre os eixos estruturantes da BNCC de Educação Infantil e sua relação com os direitos das crianças indicados no documento PARA REPLANEJAR O ANO
PDF para baixar: atividade e objetivos prioritários para pensar em uma volta ao ambiente escolar Tabela construída por especialistas de NOVA ESCOLA propõe atividades para planejar o retorno das atividades presenciais, que ainda não têm data para ocorrer PARA USAR COM OS BEBÊS
Atividade 1: Criando um cantinho acolhedor para favorecer a readaptação Com cuidados com a higienização e a saúde dos bebês, é possível organizar um espaço agradável que facilite a transição entre a casa e o berçário PARA USAR COM OS BEBÊS
Atividade 2: Interagindo e brincando com caixas no retorno Incentivar a interação entre as crianças da mesma faixa etária respeitando protocolos de saúde será fundamental após o isolamento social Educação em tempos de coronavírus
Como será o retorno às escolas após a pandemia de covid-19? As atividades não presenciais contarão como carga horária? Quais protocolos serão adotados na volta? Algumas dúvidas e incertezas sobre o ano letivo de 2020 Volta às Aulas
Transição: como amenizar a adaptação dos alunos entre etapas Entenda os medos e ansiedades que os estudantes enfrentam neste momento e como garantir uma passagem mais tranquila Volta às aulas
Acolhida: como se conectar com a turma e promover a socialização Se conectar com a garotada e promover situações para que os alunos se conheçam melhor é fundamental para começar o ano com o pé direito Recepção dos alunos
Ensino Fundamental: como inovar na volta às aulas? Confira sugestões para começar seu ano aplicando as metodologias ativas e incentivando o protagonismo dos estudantes Recepção das crianças
Educação Infantil: como inovar na volta às aulas? Confira quatro sugestões para planejar a recepção dos pequenos e começar bem o ano letivo Preparação
Volta às aulas: hora de planejar a recepção dos alunos Organização de espaços e de atividades que favorecem as interações marcam o início de uma nova jornada letiva Campanha de imunização
Vacina contra a covid-19: Por que priorizar professores e profissionais da Educação? Se os profissionais da Saúde são fundamentais para trazer o horizonte da vida, os do ensino são igualmente imprescindíveis para propiciar o horizonte de futuro de nossas crianças e jovens Começando 2020
Planejamento volta às aulas: por onde começar? Conhecer a turma, preparar as primeiras atividades e a acolhida são algumas das ações que marcam o período Trilha Retomada das Aulas 2021
Como se preparar para a semana de planejamento 2021 Depois de um ano letivo de pandemia, veja o que levar em consideração para idealizar e executar bem esta reunião Planejamento
Organizando 2021: 8 dicas para começar o ano bem A professora Selene Coletti indica o que você pode fazer para ter um começo de ano planejado e com foco nas aprendizagens dos alunos Promoções
Conheça os produtos especiais de volta às aulas da NOVA ESCOLA Assinatura com desconto para quem compra o plano anual, um planner pensado para atender às necessidades do professor e guias para ficar por dentro das mudanças trazidas pela BNCC Dicas
Volta às aulas: como receber bem os alunos Dicas para tornar o primeiro dia de aula mais acolhedor para os alunos Assunto
200 dias de aula para valer O atraso no início do calendário letivo, além de gerar insegurança entre alunos e professores, fere um direito garantido por lei Escola e comunidade
10 passos para se sair bem na primeira reunião de pais Depois da apresentação da proposta da escola pelo diretor, é a sua vez de entrar em cena. Se você descrever o programa de sua disciplina e a metodologia de forma clara e reservar um tempinho para responder a dúvidas, vai fisgar a família Assunto
As estreias de filmes infantis que o professor precisa acompanhar Com certeza, ir ao cinema foi um dos programas de férias dos seus alunos. Fique ligado no que está em cartaz e puxe assunto na volta às aulas Descanso
Férias com direito a aquecimento para o primeiro dia de aula Período é ideal para desenvolvermos ideias para nosso retorno à sala Assunto
Acolher e reconhecer Prepare com cuidado a recepção dos estudantes para o início do próximo ano letivo Adaptação escolar
10 dúvidas sobre adaptação na Educação Infantil Algumas posturas podem facilitar a chegada dos pequenos a esse novo universo Assunto
10 ideias para sua aula Veja como preparar o ambiente para favorecer a aprendizagem já no início do ano Assunto
Quatro atitudes sobre planejamento para o ano todo Em dia | Planejamento Assunto
Dilema de início de ano: celular tem lugar na classe? Contraponto Planejamento
Lazer e aprendizado durante as férias Proponha atividades leves para o período. Todos vão voltar descansados e cheios de histórias para contar Assunto
"Estreei como docente com uma sala do 4° ano", depoimento de Janaína Facioli Grecco Autorretrato Assunto
Repetir o planejamento do ano anterior Assim não dá! Assunto
São tantos na classe, mas cada um é um Por trás de cada olhar que nos recebe no início do ano, há alguém singular em seu potencial. Por isso, toda turma é heterogênea Assunto
Volta às aulas: como organizar a recepção dos alunos Para integrar os alunos novos e receber bem os antigos, é preciso planejamento e cuidado Identidade e autonomia
Como fazer uma boa adaptação no berçário Preparação e parceria com a família são fundamentais para assegurar uma adaptação tranquila aos bebês que vão à escola pela primeira vez Políticas Públicas
O que define um dia letivo? Planejamento
Celso dos Santos Vasconcellos fala sobre planejamento escolar Especialista critica a burocracia e diz que o coordenador pedagógico deve se aliar a outros colegas para não se sentir sozinho Assunto
Planejamento: a engrenagem da boa educação Realizado em três esferas - rede, escola e professor -, o planejamento é o mecanismo ideal para garantir a aprendizagem Assunto
Adaptação bem feita Bebês e crianças pequenas se sentem à vontade quando a creche acolhe as famílias e os objetos pessoais de todos Formação
Férias! Para ver, passear e aprender A São Paulo das artes, o Rio de Janeiro imperial, o fundo do mar em Fernando de Noronha, a imigração no Rio Grande do Sul... São seis roteiros de viagem cultural para você ver o Brasil de perto e voltar com a mala cheia de idéias para suas aulas