Guia de intervenção
Plano de Aula
Plano de aula: Jogando com números reais
Plano 5 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Ampliação dos campos numéricos: números reais
Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?
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Descrição
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de autores NOVA ESCOLA
Autora: Maria Bernadete Estradioto
Mentor: Fernando de Mello Trevisani
Especialista: Luciana Maria Tenuta de Freitas
Habilidade da BNC
EF09MA01; EF09MA02 - Ampliação dos campos numéricos: números reais (a necessidade de medir qualquer segmento de reta: números irracionais e seu significado; representação na reta numerada).
Objetivos específicos
Compreender a formação do conjunto dos números reais.
Conceito-chave
Os conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais e irracionais como subconjuntos do conjunto dos números reais.
Recursos necessários
Impressão das cartas e tabuleiro.
Pré-conhecimento da turma
- Números naturais
- Números inteiros
- Números racionais
- Números irracionais
Habilidades BNCC:
Objetivos de aprendizagem
Compreender a formação do conjunto dos números reais.
Aula
Resumo da aula
Título: Jogando com números reaisResumo da aula : Através do jogo compreender a formação dos números reais.Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientação: Apresentar o objetivo aos alunos.
Propósito: O objetivo da aula e o que se espera dos alunos nessa aula.
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