Contexto 1 - Verbete República/Republicanismo
Plano de Aula
Plano de aula: A política na Primeira República
Plano 2 de uma sequência de 2 planos. Veja todos os planos sobre Proclamação da República
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Habilidades BNCC:
Aula
Sobre este plano
Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você possa se planejar.
Este plano está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF09HI01, de História, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.
Materiais necessários: Projetor para projeção dos textos ou cópias impressas dos textos e das imagens.
Material complementar:
Verbete República/republicanismo para impressão:
Fotografia das urnas e de cédula eleitoral para impressão:
Charge Voto de cabresto para impressão:
Texto sobre Voto de cabresto e Política dos governadores para impressão:
Para saber mais:
BRASIL. Tribunal Superior Eleitoral. Urna eletrônica. Disponível em: <http://www.tse.jus.br/eleicoes/urna-eletronica/urna-eletronica>.
Acesso em: 5 fev. 2019.
Coronelismo:
POLITIZE. O que é o coronelismo? Disponível em: <https://www.politize.com.br/coronelismo-entenda-o-conceito/>. Acesso em: 6 fev. 2019.
LEAL, Victor. Coronelismo, enxada e voto: O município e o regime representativo no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 2012.
Voto de cabresto:
POLITIZE. Voto de cabresto: História e práticas atuais. Disponível em: <https://www.politize.com.br/voto-de-cabresto/>. Acesso em: 6 fev. 2019.
Objetivo
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientações: Projete, escreva no quadro ou leia o objetivo da aula para a turma. É muito importante começar com a apresentação do objetivo para que os estudantes entendam o que farão e compreendam aonde se quer chegar no fim da aula. Contudo, tome cuidado para, ao fazer isso, não antecipar respostas desde o começo. É necessário sempre garantir que os alunos construam o raciocínio por conta própria.
O objetivo desta aula é que os alunos conheçam alguns elementos característicos da política da Primeira República.
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