Plano de aula: Banco Mundial e FMI: atuação nos países da América Latina

Sobre este plano

Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF08GE06 que tem como objetivo analisar a atuação das organizações mundiais nos processos de integração cultural e econômica nos contextos americano e africano, reconhecendo, em seus lugares de vivência, marcas desses processos. Como esta habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes. A longo prazo você poderá contemplar a habilidade EF08GE05 que busca aplicar os conceitos de Estado, nação, território, governo e país para o entendimento de conflitos e tensões na contemporaneidade, com destaque para as situações geopolíticas na América suas múltiplas regionalizações a partir do pós-guerra. Também a habilidade EF08GE07 que trata dos impactos geoeconômicos, geoestratégicos e geopolíticos da ascensão dos Estados Unidos da América no cenário internacional em sua posição de liderança global e a habilidade EF08GE08 que analisa a situação do Brasil e de outros países da América Latina, assim como da potência estadunidense na ordem mundial do pós-guerra, poderão ser tratadas posteriormente ou ao longo do desenvolvimento desse plano.

Materiais necessários: Papel sulfite, caneta ou lápis, exibição da charge da Mafalda nº 30 de 18/01/2006, disponível em: http://clubedamafalda.blogspot.com/2006_01_01_archive.html#.XHWb08BKjIU ou em http://culturahispana2f.blogspot.com/2011/06/tira-da-mafalda-quem-manda-no.html. Acesso em 26/02/2019.

E Tabela: Débitos acumulados do FMI em milhões de dólares em países da América Latina em alguns períodos selecionados, Elaboração própria a partir de dados disponível em: http://www.scielo.org.mx/pdf/alhe/v25n1/2007-3496-alhe-25-01-00275.pdf. Acesso em 27/02/2019.

Material complementar: Nesse material há: 1.Transcrição do diálogo entre Mafalda e sua mãe da charge sugerida para essa aula (Fonte: http://clubedamafalda.blogspot.com/2006_01_01_archive.html#.XHWbYMBKjIU ou em http://culturahispana2f.blogspot.com/2011/06/tira-da-mafalda-quem-manda-no.html. Acesso em 26/02/2019): https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/BTQuhgnxhMefY8zcBTv2DHUqpVCmFNeaK3bYgxMdwCMMqq3F7GqAWCsmRrqs/geo08-06und02-charge-da-mafalda-e-tabela.pdf

2. Tabela: Débitos acumulados do FMI em milhões de dólares em países da América Latina em alguns períodos selecionados, apresentado no slide 6 (Elaboração própria, Fonte: “Etapas históricas da relação entre o FMI e a América Latina - 1944-2015)” de Nemiña, P. y Larralde, J. 2018, pág. 284, disponível em: http://www.scielo.org.mx/pdf/alhe/v25n1/2007-3496-alhe-25-01-00275.pdf. Acesso em 27/02/2019)

Link para a charge: Charge da Mafalda nº 30 de 18/01/2006, disponível em: http://clubedamafalda.blogspot.com/2006_01_01_archive.html#.XHWb08BKjIU ou em http://culturahispana2f.blogspot.com/2011/06/tira-da-mafalda-quem-manda-no.html. Acesso em 26/02/2019.

Para você saber mais:

Os links relacionados apresentam a diferença entre o FMI e o BIRD – Banco Mundial. Disponíveis em: https://www.educacao.cc/financeira/diferenca-entre-o-fmi-e-o-bird-banco-mundial/ (Acesso em 27/02/2019); https://www.bbc.com/portuguese/noticias/2001/010000_economia2.shtml (Acesso em 27/02/2019)e https://www.dw.com/pt-br/1945-funda%C3%A7%C3%A3o-do-fmi-e-do-banco-mundial/a-358559 (Acesso em 27/02/2019).

Sobre o Clube de Paris, acesse: https://queconceito.com.br/clube-de-paris. Acesso em 27/02/2019.

A reportagem “Brasil é o terceiro país com maior dívida externa, atrás da Espanha e EUA” aborda sobre a atual dívida do país, disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2014/09/30/economia/1412081072_163414.html. Acesso em 27/02/2019.

O artigo: “As repercussões do acordo com FMI sobre os ajustes da economia brasileira” de Oliveira, L. R. (2006), aborda as repercussões dos acordos do Brasil com FMI, disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/rpe/article/view/11855. Acesso em 27/02/2019.

O link: https://www.bancomundial.org/es/region/lac apresenta todo o panorama e perspectivas do Banco Mundial acerca dos países latino americanos. Acesso em 27/02/2019. Assim como o artigo “Banco Mundial, reforma dos Estados e ajuste das políticas sociais na América Latina” de Pereira, J. M. S. ( 2018), disponível em: http://www.scielo.br/pdf/csc/v23n7/1413-8123-csc-23-07-2187.pdf. Acesso em 27/02/2019.

A reportagem : “A sombra do FMI paira novamente sobre a América Latina“ apresenta o histórico dos empréstimos do FMI aos países latinoamericanos, disponível em: http://www.vermelho.org.br/noticia/310907-1. Acesso em 27/02/2019.

Já as reportagens “América Latina deve duplicar seu ritmo de crescimento neste ano“ do jornal El país, disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/01/09/internacional/1515500241_937177.html (Acesso em 27/02/2019); e “ Previsões do FMI para América Latina e Caribe em 2018 e 2019” abordam as projeções recentes do Banco Mundial e FMI para esses países, disponível em: https://istoe.com.br/previsoes-do-fmi-para-america-latina-e-caribe-em-2018-e-2019-3/. Acesso em 27/02/2019.

A notícia: “FMI sugere maior integração financeira na América Latina” aborda o tema a partir da integraçaõ econômica dos países da América Latina, disponível em: https://www.jornaldocomercio.com/_conteudo/2016/03/economia/491069-fmi-sugere-maior-integracao-financeira-na-america-latina.html. Acesso em 27/02/2019.

O artigo “Etapas históricas da relação entre o FMI e a América Latina (1944-2015)” de Nemiña, P. y Larralde, J. (2018), apresenta esse histórico, disponível em: http://www.scielo.org.mx/pdf/alhe/v25n1/2007-3496-alhe-25-01-00275.pdf. Acesso em 27/02/2019.

Contextos prévios: Para o desenvolvimento desse plano é interessante que o aluno tenha noções de globalização e geopolítica, principalmente do contexto do momento pós II Guerra Mundial com Conferência de Bretton Woods (1944) e criação dos Órgãos Internacionais: FMI (Fundo Monetário Internacional) e Banco Mundial.

Tema da aula